网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(244)
哈尔滨商业大学:《管理会计》课程教学资源(练习题)简答题
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
1.什么叫管理会计,它包括那些基本内容? 答:管理会计是现代会计两大分支之一,是一门以加强企业内部经营管理为目的, 以现代管理科学为指导、以一系列特定的会计分析方法为手段,以企业内部经营管理者为主要服务对象、以企业 全部生产经营活动的会计预测、会计决策、会计控制、会计考核为主要内容的综合性会计学科。(3 分) 它包括会计规划、会计决策、会计控制和会计考核。(各 0.5 分)
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第十三章 排队系统分析(13.6)排队系统最优化
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:3
一.标准的M/M/1系统的最优服务率μ 设:C为对每个顾客的单位时间服务费,C为每个顾客在 系统停留单位时间的损失费,z为总费用
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第十三章 排队系统分析(13.3)M/M/1排队模型 十三章三节MM1排队模型
文档格式:PPT 文档大小:440KB 文档页数:19
一、标准的M/M/1模型(M/M/1/∞/∞ 1问题的一般提法 设:泊松输入/负指服务/单服务台/系统无限制/顾客源无限制 求:(1)系统状态概率Pn (2)系统运行指标L3,Lq,W3,Wq
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第十三章 排队系统分析(13.4)MMC排队模型
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:8
一、前提:单队、并列C台 二.(M/M/C):
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第十三章 排队系统分析
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:1
第一节 排队的基本概念 第二节 到达与服务的规律 第三节 M/M/1排队模型 第四节 M/M/C排队模型 第五节 M/G/1排队模型 第六节 排队系统优化
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第九章 动态规划(9.2)动态规划应用举例
文档格式:PPT 文档大小:171.5KB 文档页数:16
本节将通过动态规划的三种应用 类型——资源分配问题、复合系统可 靠性问题、设备更新问题,进一步介 绍动态规划的特点和处理方法
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第五章 图与网络分析(5.2)网络分析
文档格式:PPT 文档大小:268.5KB 文档页数:21
网络——赋权图,记D=(V,E,C),其中C={c1,…,cn}, ci为边ei上的权(设ci )。 网络分析主要内容——最小部分树、最短路、最大流
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第五章 图与网络分析
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:1
第一节 图的基本概念 第二节 网络分析
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第二章 线性规划(2.5)线性整数规划
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:5
整数规划——变量只能取整数的规划问题。 当变量只能取0或1两个值, 称0-1规划。 整数规划分类: 纯整数规划——全部变量为整数。 混合整数规划——部分变量为整数。 本节主要介绍0-1规划的模型建立
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第二章 线性规划(2.2)单纯形法
文档格式:PPT 文档大小:928KB 文档页数:32
单纯形法是求解线性规划的主要算法,1947 年由美国斯坦福大学教授丹捷格(G.B.Danzig) 提出。 尽管在其后的几十年中,又有一些算法问世, 但单纯形法以其简单实用的特色始终保持着绝对 的“市场”占有率
首页
上页
7
8
9
10
11
12
13
14
下页
末页
热门关键字
微机保护
植物生态学
研究进展
写作实践
湿地生态学
企业资源计划
明清文学史
经济论文写作
经济法2
环境项目管理
大学英语(3)
大数定律
传统艺术与现代设计
成本管理学
c语言
C语言、算法设计
docx
ERP
ERP软件操作
Flash
GIS开发与设计
History
ibm
JAVA应用程序设计
LAN
Letters
Linux
Linux内核
Matlab]
model
MPEG
OOD
ORGANIZATIONAL
origin
PH
Physics
PLC编程
ppt
proE
Python数据分析
搜索一下,找到相关课件或文库资源
244
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有