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华中科技大学:《管理学原理》 第二章 管理学科的发展进程

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管理学科的发展进程 1.学科前时代 2.泰勒与科学管理的兴起 3.法约尔与一般管理原理 4.韦伯的正式组织理论 5.霍桑实验 6.管理科学的兴起 7.管理流派介绍
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第二章 管理学科的发展进程

形的发展数 MELAYNNAREA ICSAVNHIANWIAMNMA-10 NORAWAGAVNOPAWIAL 学科前时代 泰勒与科学管理的兴起 法约尔与一般管理原理 韦伯的正式组织理论 霍桑实验 管理科学的兴起 管理流派介绍

管理学科的发展进程 • 学科前时代 • 泰勒与科学管理的兴起 • 法约尔与一般管理原理 • 韦伯的正式组织理论 • 霍桑实验 • 管理科学的兴起 • 管理流派介绍

的种放 WICS CSNOAWK级 管理实践活动存在了几千年 原始人共同打猎 万里长城 封建王朝的管理 没有形成学科的原因 经验 能人 规定

一.管理的学科前时代 • 管理实践活动存在了几千年 – 原始人共同打猎 – 万里长城 – 封建王朝的管理 • 没有形成学科的原因 – 经验 – 能人 – 规定

的学成e 亚当斯密的分工论 巴比奇的贡献 欧文的人本主义 美国职业经理的产生

管理的学科前时代 • 亚当斯密的分工论 • 巴比奇的贡献 • 欧文的人本主义 • 美国职业经理的产生

泰气舞米起 NPHAWISAVNAICAVNDHIAK级 泰勒其人 泰勒的主要工作 泰勒的主要观点 对泰勒的评价 泰勒的追随者

二.泰勒与科学管理的兴起 • 泰勒其人 • 泰勒的主要工作 • 泰勒的主要观点 • 对泰勒的评价 • 泰勒的追随者

泰勒( Frederick Taylor)泰罗,美国人 1856-1915 从哈佛大学辍学 8年内升了六级 °升级的原因:与效率低下的现象作不懈的 斗争

1.泰勒其人 • 泰勒(Frederick Taylor), 泰罗,美国人 • 1856-1915 • 从哈佛大学辍学 • 8年内升了六级 • 升级的原因:与效率低下的现象作不懈的 斗争

2泰数的要L作 MICSMANAHAWCSNOAWA级 秒表测时 搬运生铁实验 铁锹实验 高速钢实验

2.泰勒的主要工作 • 秒表测时 • 搬运生铁实验 • 铁锹实验 • 高速钢实验

表m 秒表测时的原因 资本家不知道工人能干多少 工人偷懒 秒表测时的方法 标准作业方法 秒表测时 各种宽放 标准作业时间(工时定额)

秒表测时 • 秒表测时的原因 – 资本家不知道工人能干多少 – 工人偷懒 • 秒表测时的方法 – 标准作业方法 – 秒表测时 – 各种宽放 – 标准作业时间(工时定额)

动铁实 实验背景 原来每个工人每天搬运量:12T 实验后每个工人每天搬运量:47.5T 原来每个工人每天工资$1.15 实验后每个工人每天工资:$185

搬动生铁实验 • 实验背景 • 原来每个工人每天搬运量: 12T • 实验后每个工人每天搬运量:47.5T • 原来每个工人每天工资:$1.15 • 实验后每个工人每天工资:$1.85

实验前:干不同的活拿同样的锹 铲不同的东西每锹重量不一样 应当有一个效率最高的重量 实验发现22P时效率最高 铲不同的东西拿不同的锹 生产效率得到提高

铁锹实验 • 实验前:干不同的活拿同样的锹 • 铲不同的东西每锹重量不一样 • 应当有一个效率最高的重量 • 实验发现22P时效率最高 • 铲不同的东西拿不同的锹 • 生产效率得到提高

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