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《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第20期
文档格式:DOC 文档大小:210.5KB 文档页数:40
现在,我代表第十六届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的 主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科 学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜 利而奋斗
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第22期
文档格式:DOC 文档大小:171.5KB 文档页数:33
“财产性收入”,这个统计学上的名词,随着党的十七大报告提出“创造条件让更多群众拥有财产 性收入”,一时变成了热词。中央提出这一重大举措的深意何在?应该怎样创造条件,让老百姓的钱包更 丰盈?记者采访了有关专家
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)科技创新标准表述
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
1.从投入来看,政府部门正不断加大对科技创新的投入,但企业对科技创新投入积极性 还不够高。有限的投入目标还不够集中。 2.企业作为科技创新的主体地位还不突出。不少企业目光短浅,创新动力不足。有些企 业在年度预算中不重视研究开发费用的预留。有些企业在搞产学研项目时,指望政府拨款
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2008年第6期
文档格式:DOC 文档大小:245.5KB 文档页数:47
在十一届全国人大一次会议上,国务院机构改革方案获高票通过,我国行政管理体制改革的着力点越来越 清楚,这就是加快政府职能转变。胡锦涛总书记在今年政治局第四次集体学习时,明确提出,“关键是推 进政府职能转变”。之所以把转变政府职能提到如此的高度,是基于经济社会发展的客观要求和加强政府 自身建设,建设人民满意政府的现实需要
《教育学》课程教学资源:河南公布义务教育阶段办学十条戒律
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:1
为进一步规范义务教育阶段学校的办学行为,河南省教育厅制 定了《义务教育阶段办学行为十不准》,并从3月1日起开始生 效 “十不准”主要内容有:不准义务教育阶段学校组织招生考 试;不准举办或变相举办重点班;不准义务教育阶段学校安排早
四川师范大学:《多元文化教育学》第六章 多元文化视野中的教育-
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:27
第一节贫困问題的考察 文化价值与教育理解 根据经济学的理论,社会经济结构是社会发 展的现实问题,也是社会发展的基本起点, 把握住地区社会经济结构就抓住了该地区贫 图与未朱经济发展的关键,找到了经济问题 的本质
《资产评估学》课程教学资源(讲义)前言
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
为什么读大学?懂得生命的尊严,培养自学能力广交朋友,谈一场真正的恋 爱 怎样成功?心理暗示,烟头的试验,石头用于水泥,奇石 为啥要学资产评估?这门课的思路——把复杂的问题量化,人生在世当有一 技之长——霸王别姬。资评的薪酬是千分之六 。自考就是要学会应试,无它, 唯手熟耳
《思想政治教育学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 思想政治教育历史考察
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:19
一、中国古代思想政治教育的特点。 二、我国古代思想政治教育的局限性。 三、对我国传统思想道德教育资源“古为今用”的思考
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 人性与伦理
文档格式:PPT 文档大小:477.5KB 文档页数:95
一、人性研究及其现实意义 二、人性问题研究的历史考察 三、马克思关于人的本质的学说 四、人性结构的理论分析 五、人性与伦理评判
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)教学人员教育技术能力标准
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:14
为提高中小学教师教育技术能力水平,促 进教师专业能力发展,根据《中华人民共 和国教师法》和《中小学教师继续教育规 定》有关精神,特制定《中小学教师教育 技术能力标准(试行)》。 本标准适用于中小学教学人员、中小学管 理人员、中小学技术支持人员教育技术能 力的培训与考核
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