网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1602)
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第五章 大数定律和中心极限定理
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:7
第五章大数定律和中心极限定理(简介) 第一节大数定律 定义5.1(依概率收敛)
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(电子讲义,第三版)第十讲 二维连续型随机变量
文档格式:DOC 文档大小:140.5KB 文档页数:4
一、二维连续型随机变量的概念 1.定义:设F(x,y)是二维随机变量(X,的联合分布函数,如果存在非负可积函数f(x,y),使 得对于任意实数xy有F(,y)=f(u)dud则称(,是二维连续型随机变量,称fxy)为 (X,的联合概率密度或密度函数
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 参数估计(7.1)参数估计
文档格式:PPS 文档大小:724KB 文档页数:37
什么是参数估计? 参数是刻画总体某方面概率特性的数量. 当此数量未知时,从总体抽出一个样本, 用某种方法对这个未知参数进行估计就 是参数估计. 例如,~N(u,o2) 若从2未知,通过构造样本的函数,给出 它们的估计值或取值范围就是参数估计 的内容 点估计区间估计
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,三)2001年研究生入学考试概率论与数理统计
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:2
一、(12分)设甲稍装有3个白球2个红球,乙箱中有4六4小红:现从甲箱中任取一球放于乙箱,再从乙取出一球 (1)求球为球的概率; (2)若乙中出的白球求箱中取的也是白球的悦
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 参数估计(7.3)区间估计
文档格式:PPS 文档大小:628KB 文档页数:40
7.3区间估计 引例已知X~N(μ,1) μ的无偏、有效点估计为 常数 随机变量 不同样本算得的μ的估计值不同, 因此除了给出μ的点估计外,还希望根据 所给的样本确定一个随机区间,使其包含 参数真值的概率达到指定的要求
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第三章 多维随机变量及其分布(3.2)边缘分布
文档格式:PPT 文档大小:983KB 文档页数:27
一、边缘分布函数 二、离散型随机变量的边缘分布律 三、连续型随机变量的边缘概率密度 四、课堂练习 五、小结 布置作业
西安建筑科技大学:《概率论与数理统计》课程PPT教学课件(讲稿)第3章 随机向量及其分布 3.1 二维随机变量的概率分布
文档格式:PPT 文档大小:855KB 文档页数:14
一、二维随机变量的分布函数 二、二维离散型随机变量及其分布 三、二维连续型随机变量及其分布
《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 假设检验(8.1)假设检验的基本概念
文档格式:PPS 文档大小:526KB 文档页数:26
何为假设检验? 假设检验是指施加于一个或多个 总体的概率分布或参数的假设.所作 假设可以是正确的,也可以是错误的. 为判断所作的假设是否正确,从 总体中抽取样本,根据样本的取值,按 一定原则进行检验,然后作出接受或 拒绝所作假设的决定
哈尔滨理工大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第六章 样本及抽样分布(6.2)样本及抽样分布
文档格式:PPT 文档大小:758.5KB 文档页数:45
一、统计量与经验分布函数 二、统计三大抽样分布 三、几个重要的抽样分布定理 四、课堂练习
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11讲 二元随机变量
文档格式:PPT 文档大小:235.5KB 文档页数:36
定义2.5如果每次试验的结果对应着一组确 定的实数(1525),它们是随试验结果 不同而变化的n个随机变量,并且对任何一 组实数x12xn事件 \515x25xn\有确定的概率,则称 n个随机变量的整体(525)为一个n元 随机变量(或n元随机向量) 定义2.6称n元函数
首页
上页
98
99
100
101
102
103
104
105
下页
末页
热门关键字
1:5
BR
中文
11
c/c
ppt
河南大学
钢筋混凝土的结构设计
问题
塑料成型工艺与模具设计
商务写作
强度理论
汽车
坡道设计
农业
内力]
麻醉设备学
临床病理
可以
抗艾滋病药
技术分析
激光
汇编
化工原理]
和谐社会]
固体电子
工程应用]
分解]
分布]
定积分
电学]
采矿
变形]
编程
案例分析]
be
《政策分析》]
Plasma
flash
《项目管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1602
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有