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《中国近代史》课程教学资源(教案讲义,打印版)专题六:抗日、全民族——抗日战争的历史地位
文档格式:PDF 文档大小:9.6MB 文档页数:23
《中国近代史》课程教学资源(教案讲义,打印版)专题六:抗日、全民族——抗日战争的历史地位
《近世中国历史与文化》课程教学资源(专题研讨阅读资料)03 萧启庆 - 元代的儒户:儒士地位演进史上的一章
文档格式:PDF 文档大小:1.87MB 文档页数:44
《近世中国历史与文化》课程教学资源(专题研讨阅读资料)03 萧启庆 - 元代的儒户:儒士地位演进史上的一章
北京大学:《中国近现代史纲要》教学资源(学生作业PPT)抗日战争时期我的家乡——山东省的正面战场抗战与敌后根据地建设
文档格式:PPT 文档大小:620KB 文档页数:20
北京大学:《中国近现代史纲要》教学资源(学生作业PPT)抗日战争时期我的家乡——山东省的正面战场抗战与敌后根据地建设
《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》课程PPT教学课件:第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
文档格式:PPT 文档大小:4.03MB 文档页数:137
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 一、毛泽东思想的形成和发展 一、马克思主义中国化的提出 第二节 毛泽东思想 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一、邓小平理论的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 第五节 科学发展观 二、科学发展观的主要内容 三、科学发展观的指导意义 一、科学发展观的形成
中国人民解放军国防大学联合作战学院(石家庄陆军指挥学院):《孙子兵法》课程介绍(PPT讲稿,授课人:张贵锁)
文档格式:PPT 文档大小:535KB 文档页数:98
目的: 了解《孙子》的产生及历史背景,正确认识它的地位及作用,重点掌握《孙子》的战争观和战略战术思想,深刻领会其精神实质,取其精华,去其糟粕,古为今用。 内容: 一、 《孙子兵法》的影响 二、 《孙子兵法》产生的历史背景 三、 《孙子兵法》各篇的主要内容 四、 《孙子兵法》的基本思想
北京大学:《珠宝鉴赏与珠宝文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 源远流长的中国玉器(中国玉器发展简介)
文档格式:PPT 文档大小:6.94MB 文档页数:118
众所周知,中国具有8000年悠久的历史和灿烂的古代文化。 我们的祖先在悠悠的历史长河中创造的辉煌文化表现在各个 方面:从雄伟壮观的万里长城到气势恢弘的秦陵兵马俑;从 名山古刹的亭台楼阁到圆明园、避暑山庄的皇家行宫、园林 ;从苏杭刺绣到敦煌壁画;从指南针的发明到造纸术的首创 ;从孔、孟、庄、墨的哲思到祖冲之刘徽的算学;从陶器 到玉器无不闪烁着我们中华民族祖先的智慧与勤劳, 使人叹为观止、流连忘返。从石器发展而来的古玉器正是这 些文化遗产和文化现象之一
中国共产党历史(PPT课件讲稿,主讲:陈茂铨)
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:77
一、中国共产党的成立 历史条件 一大召开时间 一大召开地点 一大代表 一大主要内容 一大通过的纲领 二、国共合作与大革命 三、土地革命战争 四、抗日战争 五、解放战争 六、社会主义改造和社会主义建设初期 七、**十年 八、改革开放以来
《中国语言文化 Chinese Language and Culture》课程教学资源(书籍阅读材料)《世界秩序与文明等级》全球史研究的新路径(主编:刘禾)
文档格式:PDF 文档大小:84.7MB 文档页数:519
序言:全球史研究的新路径 地理大发现、文明论、国家疆域 国际法的思想谱系:从文野之分到全球统治 文明、理性与种族改良:一个大同世界的构想 世博会:文明/野蛮的视觉呈现 福泽谕吉“文明论”的等级结构及其源流 从近代编译看西学东渐(一项以地理教科书为中心的考察) “西洋镜”里的中国女性 语言等级与清末民初的“汉字革命” 反观“半文明”:中国植物知识的转轨与分流 重审“亚细亚生产方式”:理论与历史的纠结 中国人类学话语与“他者”的历史演变
《中国通史》参考文献(共十二卷二十二册)第四卷 中古时代·秦汉时期(上册)(白寿彝)
文档格式:PDF 文档大小:1.54MB 文档页数:557
这是《中国通史》第四卷。本卷所要论述的是中国中古时代成长时期, 约略相当于秦汉皇朝统治时期的历史。所谓中古时代,是指以封建制生产方 式占支配地位、同时还有别种生产方式存在的时代。秦汉皇朝统治时期,上 限起自公元前 221 年秦始皇灭六国,下限到公元 196 年汉迁都许昌。迁都许 昌后,汉仍保持着它作为一个朝代的称号,但实际上大权已归曹操掌握,历 史已进入另外一个时期了
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第十四章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:4
思考习题 1.在新的历史条件下,如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级? 工人阶级是我们国家的领导阶级,这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。首先,我国是一个由共产党领导的社会主义国家。党在领导革命、建设和改革的全部实践和整个进程中都必须紧紧依靠工人阶级,巩固自己的阶级基础,这是我们事业胜利的根本保证。其次,中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物,是中国先进生产力和先进生产关系的代表
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