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6.1产品生命周期不同阶段的策略 6.2新产品开发策略 6.3品牌 6.4包装装潢
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7.1促销及其组合策略 7.2广告 7.3营业推广 7.4公共关系 7.5人员推销
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6,1产品生命周期不同阶段的策略 6,2新产品开发策略 6.3品牌 6.4包装装潢
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《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)积极心理学对大学生心理健康教育的启示
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• 心理的神经生理机制 • 认知过程 (The Cognition Process) • 动机与情绪 (Motivation & Emotion) • 人格 (Personality)
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8.1营销工作概述 8.2营销人员心理素质研究概述 8.3营销人员心理素质结构图 8.4营销人员心理素质的维度分析 8.5营销人员心理素质评定量表的编制
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8.1营销工作概述 8.2营销人员心理素质研究概述 8.3营销人员心理素质结构图 8.4营销人员心理素质的维度分析 8.5营销人员心理素质评定量表的编制
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一、小学语文教研的性质与内容 (一)小学语文教研的涵义 所谓小学语文教研,是指运用教育科学和语文 科学的理论与方法,有目的、有计划地对小学语文 教育教学中的现象与问题进行研究的一种活动,其 目的在于探索和认识小学语文教育与语文学习的内 在规律及本质特点,推动小学语文教育教学的改革 与发展,促进小学生语文素养的全面提高
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一、心理学研究什么; 二、可以从不同的维度来考察心理学的研究取向
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第一节 中学物理概念教学设计及案例研究 第二节 中学物理规律教学设计及案例研究 第三节 中学物理习题教学设计及案例研究 第四节 中学物理复习教学设计及案例研究 第一节 教学评价与反思相关理论概述 第二节 教学设计——说课展示与评析
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