一、中国古代思想政治教育的特点。 二、我国古代思想政治教育的局限性。 三、对我国传统思想道德教育资源“古为今用”的思考

思想政治教育是我们党的优良传统和政治优势。它作为一项复杂的社会系 统工程,政策性强、对象广泛、层次复杂、内容丰富、随机现象多、工作难度 大,必须加强领导,科学管理。这就需要我们运用现代组织与管理理论,系统 而科学地认识、探讨并掌握其内在规律,从而有效地实施思想政治教育的领导 与管理

一、“思想道德修养”课的性质与任务 二、“思想道德修养”课的内容与特点 三、学习“思想道德修养”课的意义 四、学习“思想道德修养”课的方法

毛泽东思想的形成与发展 毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 毛泽东思想的历史地位

一、发展社会主 义民主 二、依法治国， 建设社会主义 法治国家 三、推进社会主 义政治体制改 革

一、官僚制理论 二、官僚机构及其增长 三、官员招募与官僚的资源 四、官僚制困境及其超越

复旦大学：《比较政治制度》课程教学资源（PPT课件）第10章 非国家实体政治体系——欧洲联盟

复旦大学：《比较政治制度》课程教学资源（PPT课件）第2章 宪法与政治制度

复旦大学：《比较政治制度》课程教学资源（PPT课件）第1章 现代政治学的基本思考题（主讲：陈云）

复旦大学：《日本政治与对外关系》PPT教学课件（包霞琴）_新保守主义的兴起与“政治大国”目标的提出