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【教学课题】:第三章空间力系 【教学目的】:理解空间力系的平衡条件 【教学重点及处理方法】:空间力系平衡问题的平面解法处理方法:详细讲解
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1.文化娱乐建筑的体系 文化馆建筑 工人文化宫建筑 青少年宫建筑 文化中心建筑——文化活动中心、老干部活动中心、妇女儿童活动中心等等
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北方工业大学:环境设计《公共空间设计》课程教学大纲
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广东财经大学:艺术与设计学院《空间形态设计》课程教学大纲
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北方工业大学:环境设计《居住空间课程设计》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:148.28KB 文档页数:4
北方工业大学:环境设计《居住空间设计》课程教学大纲
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:64
《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件)第八章 控制系统分析与设计的状态空间方法(综合与设计)
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培养学生的设计意识、设计思维及设计表达与设计创造能力
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:12
21世纪是多元、复合的世纪。在社会、经济、文化等因素影响下,城市公共中心其功能和形式也趋于复杂和多元。 公共空间应满足: 1、社会各界的需要(工作、休闲、游览、集会……) 2、多样化空间需要(公共的、半公共的、半私密的)。 时代背景
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生设计实践——希德书院寝室楼设计(公共空间设计)
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