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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第三册)数学建模建立统计模型进行预测
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版必修第一册)数学建模_建立函数模型解决实际问题
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《高中数学》全程设计训练题库(A版必修第一册,课后习题,含答案)数学建模、建立函数模型解决实际问题
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第一册)第3章 函数_3.4 数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版必修第三册)第7章 三角函数_7.4 数学建模活动:周期现象的描述
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(B版选修第三册)第六章 导数及其应用_6.4 数学建模活动 描述体重与脉搏率的关系
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《高中数学》全程设计训练题库(B版必修第三册,配套课件,含答案)第7章 三角函数_7.4 数学建模活动:周期现象的描述
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《概率论与数理统计 probability theory & mathematical statistics》课程教学资源(参考文献)在概率统计教学中培养学生的建模思想和能力
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一、优物模型的一般意义 (一)型的数学 将一个优化问题用数学式子来描述,即求函数 u=f(x) x=(x1 x2,,)
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实验目的 1、直观了解回归分析基本内容。 2、掌握用数学软件求解回归分析问题。 实验内容 1、回归分析的基本理论。 2、用数学软件求解回归分析问题。 3、实验作业
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