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石河子大学：《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第十五章社会体育的社会学分析

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第一节小学科学课程标准第二节小学科学教材分析

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(一)教师地位的历史分析 1.高校教师的社会地位 2.教师的教育地位

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教学设计是规划教学过程的系统方法。 (1)系统分析技术 (2)教学目标控制技术 (3)教学决策技术 (4)教学评价技术

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第9次分析资料的方法——扎根理论（2/2）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第8次分析资料的方法——扎根理论（1/2）

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）教育的质性研究课件（PPT）第3次分析研究设计形成研究问题

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（访谈法）SPSS统计分析——SPSS教案

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育调查研究（案例）农三师中小学教学改革问卷调查结果与分析

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石河子大学：《教育科学研究方法》课程教学课件（问卷法）教育调查研究（案例）从自卑到自尊——一个学业优秀学生的发展分析