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《曲式与作品分析》课程教学资源(书籍教材)论曲式与音乐作品分析
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)激发学生学习兴趣的艺术(PPT)
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《设计基础》课程教学资源(电子图书)建筑空间论:如何品评建筑[意]布鲁诺·赛维
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第一部分 前 言. 1 一.课程性质. 1 二.课程的基本理念. 4 三.课程设计思路. 5 第二部分 课程目标. 8 第三部分 内容标准. 9 系列 1:美术鉴赏. 9 系列 2:绘画·雕塑. 10 系列 3:设计·工艺. 11 系列 4:书法·篆刻. 12 系列 5:现代媒体艺术.13 第四部分 实施建议. 15 一.教学建议. 15 二.评价建议. 16 三.教科书编写建议.16 四.课程资源的利用与开发建议. 17
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复旦大学:《东西方美学思潮》课程教学资源(PPT课件讲稿)华夏美学的美感论
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第一章 教学及其理论研究发展 第二章 教学目标 第三章 教学内容 第四章 教学过程 第五章 教学原则 第六章 教学方法 第七章 教学组织形式 第八章 教学环境 第九章 教学工作环节 第十章 教学模式 第十一章 教学艺术 第十二章 教学评价
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复旦大学:《东西方美学思潮》课程教学资源(PPT课件讲稿)探寻千古之谜——柏拉图论美
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(PPT课件)第四章 门类艺术审美 第三节题材与情节——论绘画
文档格式:PPT 文档大小:421.5KB 文档页数:6
复旦大学:《东西方美学思潮》课程教学资源(PPT课件讲稿)审美乌托邦的建构——席勒的美育论
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章回小说的产生 《三国演义》的作者和成书过程 《三国演义》的思想内容 《三国演义》的艺术成就 《三国演义》的影响
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