第一节 基因转移 一、物理学方法 二、化学方法 三、生物学方法 第二节 基因打靶（Gene targeting） 一、基本原理 二、靶细胞的选择 三、同源重组细胞的筛选 第三节 转基因动物和植物 一、转基因动物 二、转基因植物

第一节 基因组DNA文库的构建 第二节 cDNA文库的构建 第三节 基因克隆的筛选策略

第一节 单克隆抗体的产生历史与原理  单克隆抗体的定义  单克隆抗体的产生历史和原理  单克隆抗体的特点  单克隆抗体的制备流程 第二节 小鼠单克隆抗体的制备  融合前的准备工作  细胞融合  杂交瘤细胞的筛选  杂交瘤细胞的扩增、冻存和克隆化  单克隆抗体的大量制备

第一节 化学合成与工艺研究 第二节 生物筛选与作用机理 第三节 农药安全评价 第四节 农药管理和农药登记

《分子生物学》课程教学资源（PPT课件）基因组文库的构建与基因分离、cDNA文库的构建与筛选

1.植物的转基因技术 2.转基因植物的筛选与检测 3.改进转基因的技术 4.农作物基因工程 5.生物反应器 6.转基因植物的安全性

第三节 DNA重组技术过程 1、制备目的基因和相关载体 2、将目的基因和有关载体进行连接 3、将重组本DNA导入受体细胞 4、DNA重组体的筛选和鉴定 5、DNA重组体的扩增、表达和其他研究 第五节 利用重组DNA技术可对基因进行改造 第六节 克隆基因在适当宿主细胞内表达

一、职业教育——以就业为导向的教育 二、课程改革是教学改革的核心任务 三、教学内容的筛选及其依据 四、教学内容的组织 五、教学内容的实施

第一单元：确定问题 第二单元：分析原因 第三单元：寻找出路 第四单元：筛选方案 第五单元：计划与实施 第六单元：六顶思考帽

 工作簿、工作表、单元格的概念及基本应用  工作表的编辑与格式化  公式与常用函数的应用  数据图表化及图表的格式化  数据的排序、筛选、合并计算、分类汇总和数据透视表等操作  工作表的打印技巧