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四川大学华西药学院:《临床药动学研究》讲义(蒋学华)
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:41
一、什么是临床药动学? 二、临床药动学有哪些研究内容? 三、临床药动学研究与药物临床应用有何关系? 四、新药临床药动学研究有哪些基本要求? 五、新药临床药动学研究记录与保存文件有哪些要求?
西南大学:《环境监测 Environmental Monitoring》PPT课件_第二章 水与废水监测
文档格式:PPT 文档大小:661KB 文档页数:30
2.1概述 2.2水质监测方案的制订 2.3水样的采集和保存 2.4水样的预处理 2.5物理性质的检验 2.6金属化合物的测定 2.7非金属无机物的测定 2.8有机化合物的测定 2.9水质污染生物监测 2.10底质监测
《Visual Basic程序设计》课程电子教案(PPT课件)第8章 通用对话框与文件操作
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:22
CommonDialog控件提供诸如打开和保存文 件、设置打印选项、选择颜色和字体等操作的 一组标准对话框。运行Windows帮助引擎时, 控件还能够显示帮助
石河子大学:《环境监测》课程资源(课件讲义)第2章 水和废水监测
文档格式:PDF 文档大小:5.64MB 文档页数:237
3.1水资源及水质污染 3.2水质监测方案的制定 3.3水样的采集和保存 3.4水样的预处理 3.5物理性质的检验 3.6金属化合物的测定 3.7非金属无机物的测定 3.8有机化合物的测定 3.9底质监测 3.10活性污泥性质的测定
《面向对象程序设计》第一章 面向对象技术概论(1.3)面向对象的分析方法
文档格式:DOC 文档大小:173.5KB 文档页数:25
作为一个比较全面的方法,面向对象分析由五个主要步骤组成,即确定类 与对象,识别结构,识别主题,定义属性和定义方法。一旦建立了模型,就可 以由五个层次来表示,它们是: 主题层主题给出分析模型的总体概貌。 对象层对象是数据及其处理的抽象。它反映了系统保存和处理现实世界 中某些事物的信息的能力
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第2章 细胞生物学相关实验
文档格式:DOC 文档大小:2.2MB 文档页数:53
实验一 光学显微镜的构造和使用 实验二 细胞的基本形态与结构 实验三 细胞器的观察 实验四 细胞膜的通透性和细胞的吞噬活动 实验五 细胞组分的分离和鉴定 实验六 细胞骨架的显示与观察 实验七 细胞的显微测量 实验八 细胞的有丝分裂 实验九 减数分裂 实验十 细胞原代培养 实验十一 细胞传代培养 实验十二 培养细胞的换液 实验十三 细胞的保存 实验十四 细胞的复苏 实验十五 细胞计数 实验十六 细胞生长曲线(计数法) 实验十七 培养细胞的分裂指数和集落形成率的测定 实验十八 培养细胞的形态观察 实验十九 细胞融合
广西大学:《动物繁殖学 Reproduction in animals》课程教学资源(PPT课件)第六章 家畜的人工授精技术 Artificial Insemination(AI)
文档格式:PPT 文档大小:1.99MB 文档页数:103
第一节 概述 Introduction 第二节 采精 Semen collection 第三节 精液品质检查 Semen quality examination 第四节 精液的稀释 Semen extend and extenders 第五节 精液保存 Semen Storage 第六节 输精 Insemination
西北农林科技大学:《植物保护学》课程教学资源(实验指导)农业昆虫学实验指导(电子版)
文档格式:PDF 文档大小:13.66MB 文档页数:53
第一篇昆虫学基础知识 实验一昆虫的外部形态特征及其变化 实验二 昆虫的生物学观察 实验三 昆虫的分类(一) 实验四 昆虫的分类(二) 第二篇 重要农业害虫种类观察与鉴定 实验五 地下害虫田间调查及种类鉴定(综合性实验) 实验六粮食作物害虫 实验七棉花、油料作物害虫 附农业害虫田间观察与种群动态调查 附1昆虫标本的采集、制作与保存 附2玉米螟越冬虫口密度及存活率调查 附3小麦苗期害虫田间调查 附4棉铃虫发生期预测的初步实践
《ansys使用技巧》学习资料:第一讲 如何定制Beam188/189单元的用户化截面
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
ANSYS提供了几种通用截面供用户选用,但有时不能满足用户的特殊需求。为 此, ANSYS提供了用户创建截面(库)的方法。如果你需要创建一个非通用横截面, 必须创建一个用户网格文件。具体方法是,首先创建一个2-D实体模型,然后利用 SECWRITE命令将其保存(Main Menu>Preprocessor>Sections>-beam-Write- Sec Mesh)。该过程的细节如下:
《模糊数学》课程教学实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:11
①统一用Word文档保存,文件名为:0x4 xxxx共12个字符,其中 xXxXx为你的学号后5位数,y为实验序126) ②Word文档第一行为你的姓名与学号,其次拷贝实验名称、目的、学时与内容,然后注明实验日期,再其次是你所做的具体内容可参
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