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《环境规划学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:319KB 文档页数:29
环境规划的目的在于调控人类自身的活动, 减少污染,防止资源破坏,从而保护人类生存 经济和社会持续稳定发展所依赖的基础一环 境。环境规划是实行环境目标管理的基本依据 和准绳,是环境保护战略和政策的具体体现, 也是国民经济和社会发展规划体系的重要组成 部分。编制和实施环境规划对于协调人与环境 人经济与环境的关系以及保证国家长治久安少 持续发展具有深远的意义
《环境质量评价与系统分析》课程教学资源(PPT教学课件)01 环境质量评价与系统分析
文档格式:PPT 文档大小:176.5KB 文档页数:19
1.1 环境质量评价的概念 1.1.1 环境质量与环境质量评价 1.1.2 环境影响评价 1.2 环境保护的法规和标准 1.2.1 环境保护的法规 1.2.2 环境保护的标准 1.3 环境系统分析的概念 1.3.1 系统的定义和分类 1.3.2 系统分析的基本概念 1.3.3 环境系统分析 1.3.4 环境质量评价与环境系统分析
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第十二部分 环境经济损益分析
文档格式:PDF 文档大小:27.74KB 文档页数:7
12 环境影响的经济损益分析 12.1 环境损益分析 12.1.1 环境损失分析 12.1.2 环境效益分析 12.2 经济损益分析 12.2.1 防渗工程投资概算 12.2.2 资金回报分析 12.3 社会损益分析 12.4 环境经济损益分析结论
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第十部分 改进方案与环境对策措施
文档格式:PDF 文档大小:40.55KB 文档页数:12
10 改进方案与环境对策措施 10.1 环境影响综合评估 10.2 全部撤膜填土方案 10.3 综合改进方案 10.3.1 尚未铺膜部分的防渗方案 10.3.2 绮春园 10.3.3 福海 10.3.4 长春园 10.3.5 改进方案补水量分析 10.4 圆明园东部替代水源——再生水利用建议 10.4.1 圆明园再生水补充水源的水质要求 10.4.2 可用再生水源情况 10.4.3 再生水作为补充水源的技术经济评价 10.4.4 圆明园再生水利用建议 10.5 环境保护措施 10.5.1 施工期间的环境保护措施 10.5.2 运行期的环境保护措施
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第七部分 地表水环境影响评价
文档格式:PDF 文档大小:617.83KB 文档页数:30
7 地表水环境影响评价 7.1 地表水环境质量现状监测与评价 7.1.1 地表水环境质量现状调查 7.1.2 评价标准 7.1.3 评价方法 7.1.4 评价结果 7.2 地表水环境类比影响分析 7.2.1 地表水水质的类比监测分析 7.2.2 底泥的类比监测分析 7.3 地表水环境影响预测模型建立 7.3.1 模型选取与原理 7.3.2 模型时空概化 7.3.3 情景分析与预测评价 7.4 结论与建议 7.4.1 结论 7.4.2 建议
复旦大学:《环境与人类》课程教学课件(讲稿)拨开迷雾 看到真相——中国环境问题探究(下)
文档格式:PDF 文档大小:2.38MB 文档页数:65
1、资源环境问题与经济、社会、政治、文化问题的交叉渗透 1.1 对经济发展的影响:资环约束增加经济发展的不确定性 1.2 对社会发展的影响:环境公平问题危及社会稳定 1.3 国际和国内政治压力:资源环境问题的政治性日益凸显 1.4 与文化生活的交织:环境与生态危机折射价值危机 2、资源环境问题对策 2.1 对社会发展目标的反思 2.2 “五位一体”的环境综合治理战略 2.3 “十九大”报告中的生态文明建设 3、案例: 低碳/绿色城市建设
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第六部分 地下水环境影响评价
文档格式:PDF 文档大小:4.4MB 文档页数:55
6 地下水环境影响评价 6.1 现场条件与参数调查 6.1.1 现场勘测 6.1.2 非饱和带和湖底渗流参数现场试验 6.1.3 地下水位与水质监测 6.2 评价区水文地质条件分析 6.2.1 地层岩性 6.2.2 含水层分布 6.2.3 工程区湖泊渗透性能评价 6.2.4 地下水补、排特征 6.2.5 地下水流场分析 6.3 水文地质参数评价 6.3.1 包气带水文地质试验与参数评价 6.3.2 含水层水文地质参数评价 6.4 地下水环境质量现状监测与评价 6.4.1 地下水环境质量监测 6.4.2 地下水环境质量现状评价 6.5 地下水环境影响预测评价 6.5.1 包气带地下水预测评价 6.5.2 饱和带地下水影响预测评价 6.6 结论
广西师范大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT讲稿)第二章 环境影响评价程序
文档格式:PPT 文档大小:256KB 文档页数:50
环境影响评价程序由环境影响评价制度所决定,世界 上没有统一的环境影响评价制度,也就没有统一的环境影 响评价程序,但一致的环境影响评价目的又规定了环境影 响评价程序所遵循的共同原则
成都理工大学:《环境地质学》课程PPT教学课件(双语讲稿)第一讲 环境地质学概念及学习意义(主讲人:万新南)
文档格式:PPT 文档大小:879KB 文档页数:31
1、环境地质学概念(Concept) 是认识“系统环境”的一门综合性学科, 是研究环境科学、地质科学,系统了解地球本身的一门基础科学 。人类只有一个地球,共同的家园。 2、环境地质学学习意义(why study it) 不了解地球的学者不算一个完美的学者,环境地学知识能使其它 学科,在设计施工、决策上站在“地球环境”的高度上考虑问题 3、授课对象(who study it)
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)第七章 区域环境影响评价
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:27
1、环境质量评价的基本概念 环境: 是由以人为中心的各种环境要素所构成的 综合体。 环境质量:以人类健康为准绳的环境要素的优劣 程度。 环境质量评价(Environmental Quality Assessment): 从环境卫生学角度对一个地区的环境质量加 以调查研究和评定,以判明环境质量的优劣程度
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