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《概率论与数理统计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一章 随机事件及其概率(1.2)概率的定义及计算
文档格式:PPS 文档大小:793.5KB 文档页数:56
1.2概率的定义及计算 历史上概率的三次定义 1、古典定义概率的最初定义 2、统计定义基于频率的定义 3、公理化定义1930年后由前 苏联数学家柯尔莫哥洛夫给出
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第一章 随机事件及其概率
文档格式:PDF 文档大小:77.77KB 文档页数:6
一、主要内容: 1、随机事件的定义、关系及其运算; 2、随机事件概率的定义(统计定义、古典概型定义、几何定义、公理化);
黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)第一章 事件与概率
文档格式:DOC 文档大小:1.12MB 文档页数:40
1.概括分析:概率论是数理统计的理论基础,本节是概率论中的最基本的与最基 础的内容之一学习本节,要求学生掌握随机事件、样本空间、事件域、布尔代数等基本 概念,了解事件之间的关系和事件之间的一些运算
《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数理统计的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:729KB 文档页数:96
从本章开始将介绍一些数理统计的基本知识和一些常用的数理统计方法
浙江大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(电子讲义,第三版)第十五讲 大数定律和中心极限定理
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:6
一、大数定律 我们知道,概率论与数理统计是研究随机现象统计规律性的数学分支。但是,只有对大量随 机现象进行观测时,随机现象的统计规律性才会呈现出来。为了考察“大量”的随机现象,就导 致了极限定理的研究。概率论中极限定理的内容是很广泛的,其中最主要的是大数定律和中心极 限定理 在引入大数定理之前我们先证明一个重要的定理
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(概率论)第一章习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:12
概论论与数理统计 习题参考解答 习题一 8.掷3枚硬币,求出现3个正面的概率 解:设事件A={出现3个正面 基本事件总数n=23,有利于A的基本事件数nA=1,即A为一基本事件, 则P(A)=A==-=0.125 238 9.10把钥匙中有3把能打开门,今任取两把,求能打开门的概率 解:设事件A={能打开门},则A为不能打开门 基本事件总数n=C1o,有利于A的基本事件数n==C2
沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.4 条件概率与乘法公式
文档格式:PDF 文档大小:574.42KB 文档页数:29
沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第1章 随机事件与概率 1.4 条件概率与乘法公式
《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第一章 随机事件与概率 第一节 随机事件与概率
文档格式:PDF 文档大小:1.85MB 文档页数:20
《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第一章 随机事件与概率 第一节 随机事件与概率
上海交通大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 随机事件及其概率(1.3)条件概率
文档格式:PPS 文档大小:405.5KB 文档页数:24
1.3条件概率 一、条件概率与乘法公式 引例袋中有7只白球,3只红球,白球中有4只木球,3只塑料球;红球中有2只木球,1只塑料球。 现从袋中任取1球,假设每个球被取到的可能性相同.若已知取到的球是白球,问它是木球的概率是多少?古典概型 设A表示任取一球,取得白球; B表示任取一球,取得木球
南华大学:计算机学院软件工程专业课程教学大纲合集(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:7.17MB 文档页数:628
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