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《数学教学论》课程教学资源(初等几何研究讲义)第二讲 等线段的证法、等角的证法、和差倍分的证法和定值问题
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一.背景 在社会系统中常常按照人们的职务或者 地位划分为许多等级,如在我们大学, 教师一 般分为教授、副教授、讲师和助教 ,又如学生 身份的人分为研究生、大学生、中学生和小 学生 , 在其他系统内也都有相应的级别分类 . 不同等级的人员比例形成一个等级结构. 一个 合适的、稳定的等级结构有利于各方面工作 的顺利进行 .本节我们就来建立一个模型来描 述等级结构的变化 , 根据已知条件和当前的结 构来预报未来结构 , 并为寻求某个理想的等级 结构提供相应的策略
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森林、环境的概念与类型 生态因子作用分析  能量环境(光、温度等) 物质环境(水、土壤等) 小结
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理解并熟练应用电源等效变换条件分析电路问题;
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(一)教师地位的历史分析 1.高校教师的社会地位 2.教师的教育地位
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一、填空题 1.常用的并行算法设计的基本技术有等。 2.常见的并行计算模型有等。 3.PAM设计过程分为和四步
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2.6 电压源和电流源的等效变换 2.6 输入电阻
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北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 定积分 4定积分的换元积分法和分部积分法
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北京邮电大学出版社:21世纪高等学校规划教材《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 不定积分 4分部积分法
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《高等数学》课程教学资源(PPT课件)高等数学5.3 定积分的换元法和分部积分法
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