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一、数学问题的教学设计 二、数学概念的教学设计
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一、教材及参考书 教 材: 《道路勘测设计》张雨化 参考书:1.《道路路线设计》张廷楷 2.《高速公路》人民交通出版社 2002.9 3.《公路工程技术标准》JTJ01-97(今年将出新标准
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1. 概述 2. 设计教学目标 3. 编写学习评价工具 4. 设计教学策略与方法 5. 设计媒体形式 6. 撰写教学方案
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一、找寻失落的空间---现代主义的影响 1、失落的空间 2、产生的缘由
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一、交叉口的交通特征 1.车辆、行人在交叉口转换方向 分叉 2.机动车、非机动车和行人之间有交叉 汇合 3.车速变化很大 冲突
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1。确定外轮廓外轮廓之基本型
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一、纵断面的概念 通过道路中心线的竖向剖面。 二、纵断面的设计内容
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一、影响因素 1.道路等级 2.交通性质、交通量 3.社会条件,自然条件及管理方式 二、道路等级
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一、服装服饰设计图的种类 1。效果图 2。款式图 3。裁剪图 4。排版图
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6.1 逻辑量的表示方法 6.2 if语句 6.3 switch语句 6.4 选择结构程序设计举例
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