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一、课程标准的准确把握二、融洽的师生关系三、课程是生成的而非都是预设的

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绪论第一章中学生物学课程第二章科学的本质与生物学素养第三章生物教育相关的学习与教学理论第四章生物教师的备课第五章生物教师的教学实施第六章中学生物学实验第七章现代教育技术的应用第八章中学生物学校外活动第九章中学生物教育科学研究

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一、学习目标 1、识记概念:教学媒体、现代教学媒体、多媒体、多媒体网络、课件、校园网。 2、理解教学多媒体的发展及其开发与应用。 3、了解校园网的开发与应用,熟练使用本校校园网上的资源

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（教案讲义）第五章统计与概率的内容的教学

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第三章数与代数的教学第二节数的运算

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）第三章数与代数的教学第一节数的认识

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呼和浩特职业学院：《语文课程与教学论》课程教学资源（PPT课件）项目二语文教学设计——任务4 设计导入与收束环节

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《小学语文课程与教学论》课程教学课件（PPT讲稿）第六章写话与习作教学设计

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《语文课程与教学论》课程教学资源（设计范例）阿长与山海经教学设计

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《小学数学课程与教学论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章图形与几何教学第三节图形的运动