新疆大学：《遗传学》课程教学资源（试卷习题）第六章 染色体畸变（试题）

基因突变概说 基因突变的分子基础 生物体的修复机制 基因突变的检出

丽江大学：《遗传学》课程教学课件（讲稿）第十一章 基因表达与调控

湖南人文科技学院：《植物遗传学》课程思政教学资源（PPT课件）基因突变与DNA损伤修复

• 第一节进化生物学及其研究对象 • 第二节进化学说 • 第三节选择与进化 • 第四节遗传变异与进化 • 第五节分子水平进化 • 第六节物种形成

湖南人文科技学院：《植物遗传学》课程思政教学资源（PPT课件）绪论（主讲：马银花）

第一节 群体的基因型频率与基因频率 第二节 群体的平衡定律(Hardy-Weinberg Law) 第三节 影响群体基因频率的因素 第四节 遗传的多样性

一、参观原蚕种场 二、观察家蚕突变性状 （一）幼虫突变性状 1、大蚕期斑纹 2、体色 3、血色 4、体型

海南大学：《普通遗传学》课程教学大纲 Genetics

一．实验目的要求 了解蚕种计划生产的重要性和计划生产的安排。掌握蚕种生产计划的编制方法