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乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)练习试题六
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:5
一、单项选择题(每小题1分,共40分) 1、护理哲理的基本因素不包括 A、人B、环境C、健康D、目标E、护理
涪陵师范学院:《大学体育》课程教学资源_排球选项练习集
文档格式:DOC 文档大小:76KB 文档页数:14
一、选择练习题 1、排球场地可分为 和 2、世界排球大型比赛,一般有一 3、排球运动起源于 年,创造人是一 国人
《动物生物学》课程教学资源:第三节 循环糸统
文档格式:PPT 文档大小:3.13MB 文档页数:106
第三节循环系统 一、动物循环系统的演化 水管系统 血液循环系统 二、人的血液循环系统 心血管系 淋巴系
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第六章 表象和想象
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
浙江科技学院:《多媒体技术基础 Multimedia Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 多媒体作品的设计与制作
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:64
8.1多媒体作品的设计原理 1.多媒体作品的制作步骤 2.人—机界面设计 3.多媒体创作工具
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(电子讲义)第五讲 论微生物工业的被动性和人的主观能动作用
文档格式:DOC 文档大小:485KB 文档页数:8
人在发酵工业生产中处于被动的地位。微生物的生存利益与人类的经济利益,也 就是微生物的生命活动规律和人的主观意志,既是对立的,又是统一的;发酵工程领域的 科学家和工程师的工作就在于努力促使对立向统一的转化。为解决这个难题,作者提出了 微生物生物机器”的创新思路和发酵工程的生物学理论的框架
南京邮电大学:《机械波》第十五章(15-08) 多普勒效应
文档格式:PPT 文档大小:354.5KB 文档页数:9
讨论人耳听到的声音的频率与声源的频率相同吗? 接收频率单位时间内观测者接收到的振动次 数或完整波数
郑州大学:《人体寄生虫学 Human Parasitology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三讲 刚地弓形虫
文档格式:PPT 文档大小:7.58MB 文档页数:19
刚地弓形虫 终宿主:猫科动物 中间宿主:人、哺乳动物、鸟类、鱼类、爬行类 基本形态
浙江开放大学:《行政法与行政诉讼法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十三章 行政诉讼参加人
文档格式:PPT 文档大小:129.5KB 文档页数:16
概述 参加人:当事人和诉讼代理人,参与人 当事人,原告、被告、第三人
《大学物理》课程PPT教学课件:第十七章 波动光学(17.1)相干光
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:3
第十七章波动光学 一、光是一种电磁波 光矢量用E矢量表示光矢量,它在引起人眼视觉和底片感光上起主要作用
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