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《民族教育研究》:回到原点——教育人类学的本体性问题初探(华东师范大学:李政涛)
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山西师范大学:《数据库原理与应用》课程教学大纲(教育技术学专业)
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业现代教育原理期末试题(1月)
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国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”小学教育专业现代教育原理期末试题(7月)
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放本科”小学教育专业现代教育原理期末试题(1月)
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国家开放大学:2015年春季学期“开放本科”小学教育专业现代教育原理期末试题(7月)
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必须解决的五大心理问题 办事能力增强的六大原则 办事常用的六大手段 办事实践
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华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 学习活动的设计(尹睿)
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▪ 发展过程 ▪ 操作方法 ▪ 效果展示 ▪ 深层理念
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一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法
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