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四川大学华西医院:《外科护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第45章 骨折病人的护理 第二节 四肢骨折(下肢)、第三节 脊柱骨折与脊髓损伤
文档格式:PPT 文档大小:875.5KB 文档页数:63
一、常见下肢骨折的临床表现与处理原则 二、下肢骨折病人的护理 三、骨盆骨折病人的临床表现及其急救处理 四、骨盆骨折病人的护理 一、脊柱骨折的定义、病因 二、脊柱骨折的诊断、治疗、急救原则 三、脊柱骨折的并发症、护理问题
四川大学:《口腔颌面外科学》课程教学资源(教案讲义)第七章 口腔颌面部损伤
文档格式:PDF 文档大小:27.17KB 文档页数:2
掌握口腔颌面部损伤的基本概念及理论,要求学生对口腔颌面部创伤 教急救原则,急救方法有明确的认识,要求学生掌握口腔颌面部损伤的 学类型,及各处类型的特点与治疗方法。要求学生掌握口腔颌面部清创
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)重症监护专题 ICU
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:90
1970年,美国危重病医学学会(Society of critical care medicine). 加强医疗单位(intensive care unit,ICU)是危 重病医学的临床基地,是医院中危重患者集 中治疗的场所。 我国ICU建立于80年代初,1991年11月由中 华外科杂志等单位牵头在北京举办了首届加 强医疗研讨会
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)休克 Shock
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:40
休克(shock)概述 定义:由各种原因引起的有效循环血量锐减, 以致重要器官微循环灌流急剧降低,从而引 起组织代谢及器官功能严重障碍的一种全身 性的危急综合症. 病理生理变化:微循环的障碍,细胞代谢及体 液的变化,以及内脏器官的继发性损害
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)急性中毒 poisoning toxicosis
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:120
定义 当某种物质接触或进入人体后,对组织器官发 生生物化学或生物物理作用,影响机体的正常 生理功能,引起机体功能性或器质性病理状态 的物质称为毒物。 工业性毒物、药物、农药、有毒动植物 毒物进入人体后,损害人体某些组织或器官的 生理功能或组织结构,从而引起一系列症状体 征,称为中毒
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)多器官功能障碍综合征(MODS)产生的历史背景
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:69
一战:战伤→急性失血→休克→死亡 二战:战伤→急性失血→输血→休克↓→死亡↓ 50’s朝鲜战争:战伤→急性失血→输血→休克复苏
创伤的急救与自救(PPT课件讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:89.5KB 文档页数:29
创伤是人人可能遭遇的横祸.随着现代化建设、社会 的进步和发展生节奏加快人们参与各种社会活动 的机会也随之增多由于自驾车数量的迅速增长交 通工具的高速化人们运动、郊游、社交活动增多, 各种各样的急危、险、重病人随处可见创伤更趋多 见也更多复杂和严重,创伤已为城市5位死因,农村4位
《急症与急救》课程教学资源(PPT讲稿)常见急症的识别与处理(共八章)
文档格式:PPT 文档大小:4.07MB 文档页数:120
第一章 急性呼吸困难 第二章 休克 第三章 心脑血管急症 第四章 上消化道大出血 第五章 癫痫持续状态 第六章 高热 第七章 大咯血 第八章 昏迷
《急症与急救》课程教学资源(讲稿)心肺复苏
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:18
一、多发性创伤 多发性创伤是指在同一伤因的打击下,人体同时或相继有2个以上部位或脏器受到严 重损伤。这类创伤较严重,其特点:(1)伤势重死亡率高,若多个内脏器官损伤或出血 可迅速导致死亡;(2)不同的器官创伤可以互相影响,创伤反应较单一者,创伤更为复 杂、持久、显著;(3)伤情变化快,并发症多,致残率高(4)容易漏诊和误诊,表面 可见的组织损毁常常掩盖了内脏损伤的及时诊断
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)昏迷
文档格式:PDF 文档大小:5.72MB 文档页数:78
意识 指大脑的觉醒程度,是中枢神经系统对内、外环 境的刺激所做出的应答反应能力 意识障碍 意识的减退或消失 嗜睡 昏睡 昏迷(意识完全丧失)
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