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延安大学：《对外汉语教学概论》课程教学资源（参考资料）国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要

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本文选取两套对外汉语教学综合课教材中的语法术语使用情况为例,基于汉语语法项目的特点和学习者的认知能力,在对比分析两套教材语法术语呈现内容和方式的基础上,提出综合课教材语法术语安排的若干原则,要包括基本层级范畴原则相对透明性原则和相对系统性原则

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第9课人逢喜事

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第18课刨根问底

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第19课避重就轻

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第17课讨价还价

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第16课单元练习

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第15课喜怒哀乐

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第14课各执一词

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《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第13课有话好好说