延安大学：《对外汉语教学概论》课程教学资源（参考资料）国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要

本文选取两套对外汉语教学综合课教材中的语法术语使用情况为例,基于汉语语法项目的特点和学习者的认知能力,在对比分析两套教材语法术语呈现内容和方式的基础上,提出综合课教材语法术语安排的若干原则,要包括基本层级范畴原则相对透明性原则和相对系统性原则

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》导学案_高效课堂语文到学案

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第18课 刨根问底

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第17课 讨价还价

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第16课 单元练习

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第15课 喜怒哀乐

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第14课 各执一词

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第13课 有话好好说

《汉语听和说》课程授课教案（新疆版）第11课 总而言之