江西省师范大学附属中学、鹰潭一中2016届高三4月联考语文试卷_江西省师范大学附属中学

第一章 数学教师专业素养结构与通识素养 第二章 数学教师数学教育理论素养 第三章 数学教师数学教育实践素养 第四章 数学教师数学素养

一、西方社会学的历史与现状 二、马克思主义社会学 三、社会学中国化与社会运行

§3.3 数学题的拟造 §3.4 题库

§2.1 教学目标分类 §2.2 数学教学目标模型 §2.3 数学教学目标的制定

《华中师范大学学报（人文社会科学版）》：现代汉语诗歌中的名词动用（华中师范大学外国语学院：王勇、澳门大学中国语言文学系：徐杰）

阜阳师范大学（阜阳师范学院）：《数学教学测试与评价》课程教学资源（PPT课件）第三讲 数学测验的设计和统计指标（续）、第四讲 中学生数学学业评价（续）

第一节引言 第二节心理学的研究对象 第三节心理学的研究领域和方法

第一章绪论 第一节引言 第二节心理学的研究对象 第三节心理学的研究领域和方向

杭州师范大学物理学（师范）专业本科培养方案（2019）