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本文选取两套对外汉语教学综合课教材中的语法术语使用情况为例,基于汉语语法项目的特点和学习者的认知能力,在对比分析两套教材语法术语呈现内容和方式的基础上,提出综合课教材语法术语安排的若干原则,要包括基本层级范畴原则相对透明性原则和相对系统性原则
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中考复习语法导学案
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中考复习语法导学案
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中考复习语法导学案
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中考复习语法导学案
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《现代汉语语法知识》学案
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第3语言翻译问题 [学习目标]:学习和掌握语言的语法的基本概念和基本要素,理解翻译的步骤;学习和掌握BNF文法。 1.了解通用语法的标准,学习语法的基本要素; 2.了解几种语言的特点; 3.学习和掌握源程序分析和目标程序综合的原理和方法; 4.掌握和使用BNF文法;
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《大学英语语法》课程电子教案(PPT课件)03 非谓语动词(Non-finite forms)
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《大学英语语法》课程电子教案(PPT课件)02 完成时的用法、一般过去时与现在完成时的区别、时态的呼应
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:30
《大学英语语法》课程电子教案(PPT课件)01 动词的语态
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