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某高校美术学院中学美术教学资源(优秀案例)“素养与情操 美术鉴赏的意义”教学设计
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某高校美术学院中学美术教学资源(优秀案例)体量与力量——雕塑的美感 教学设计
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某高校美术学院中学美术教学资源(优秀案例)文化与习俗——从“泥土”中诞生的美-教学设计
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某高校美术学院中学美术教学资源(优秀案例)第一单元 主题二 感知与判断——美术鉴赏的过程与方法 教案
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某高校美术学院中学美术教学资源(优秀案例)第一单元 主题一 素养与情操——美术鉴赏的意义 教案
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某高校美术学院中学美术教学资源(优秀案例)体量与力量——雕塑的美感 -学习任务单
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王力《略论语言形式美》ppt课件及练习_【北师大版】高中语文必修五第四单元 汉语的美 第13课 《略论语言形式美》(31ppt)课件
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第一节 人类审美意识的发展与社会美 • 一、马克思主义诞生以前,以往的美学家与美学理论是怎样讨论社会美的 • 二、马恩经典作家如何讨论社会美 • 三、从社会审美意识的内部结构看社会美 第二节 社会美与现实生活的联系与区分 • 一、社会美表现在社会生活的各个方面 • 二、社会美与现实生活的异同 • 三、认识社会美的现实意义 第三节 社会美的特征及其欣赏 • 一、社会美是社会实践产物的最直接的物质存在形式 • 二、社会美直接体现了人的自由创造 • 三、社会美具有较直接、明显的社会功利性,有明显的价值取向 • 四、社会美还同特定时代的社会生活紧密相联 • 五、社会美重在内容 第四节 作为社会实践主体的人的美 • 一、如何看待人体美 • 二、人的内在美和外在美的关系 第五节 社会美的历史地位与意义 • 一、社会美始终与人类的社会生活相结伴 • 二、社会美的发展与变迁
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第一讲 美学与生活 第二讲 美学的形成和学科定位 第三讲 美学研究的对象 第四讲 美学研究的方法 第五讲 美学研究的目的//学期论文写作指导(略) 第六讲 美的本质 第七讲 审美发生论 第八讲 身体劳作与“手艺” 第九讲 审美经验 第十讲 优美和壮美 第十一讲 崇高和悲剧 第十二讲 喜剧 第十三讲 丑与荒诞 第十四讲 审美感受的心理机制 第十五讲 审美意识 第十六讲 审美判断 第十七讲 艺术审美 第十八讲 审美教育
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¨ 熟悉人体美与医学人体美的概念 ¨ 熟悉人体美的基本特征 ¨ 掌握护理美的本质及特征 ¨ 掌握护理美的表现 ¨ 了解护理活动中真、善、美的统一
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