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华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三单元 教学过程(一)
文档格式:PPT 文档大小:65.5KB 文档页数:40
一、教学过程概述 (一)教学过程的概念 所谓教学过程,是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上连续展开的程序结构
四川师范大学:《生物学课程与教学论》课程PPT课件讲稿(中学生物学教学论,徐作英,共九章)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:67
绪论 第一章 中学生物学课程 第二章 科学的本质与生物学素养 第三章 生物教育相关的学习与教学理论 第四章 生物教师的备课 第五章 生物教师的教学实施 第六章 中学生物学实验 第七章 现代教育技术的应用 第八章 中学生物学校外活动 第九章 中学生物教育科学研究
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程四
文档格式:PPT 文档大小:141.01KB 文档页数:7
一、教学内容选择的主要取向 道德主义取向;百科全书取向;文化复演取向;形式训练取向;唯科学取向;经验取向;社会取向 二、教学内容选择的准则
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第二单元 “课程与教学本质论” 的学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
这是本课程的第二单元,涉及到较多的概念和原理,考虑到学生对抽象概念理解可能存 在一定问题,本单元的学习设计注重教师的讲解与学生的讨论交流相结合,力求让学生从互 动中主动将抽象的理论与教育教学的实践结合起来,自己发现问题并尝试解答
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 我国课程与教学改革
文档格式:PPT 文档大小:152KB 文档页数:8
一、我国基础教育课程改革回顾 二、我国新一轮基础教育课程改革
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第九单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九单元 课程与教学目标 的设计与表述
文档格式:PPT 文档大小:166KB 文档页数:25
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九单元 课程与教学目标 的设计与表述
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 课程实施与教学过程及原则
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:4
第一节课程实施 1.含义 2.意义 3.影响因素 4.实施过程 5.实施的价值取向
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 课程研制与教学设计及策略
文档格式:PPT 文档大小:191KB 文档页数:16
一、课程研制 课程硏制地概念 课程研制的模式 课程设计 课程组织
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 课程与教学目标
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:11
一、课程目标理论 课程目标的概念 课程目标是指在课程设计与开发过程中,课程本身要实现的具体要求
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