网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
课件分类导航
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(203)
《机械加工制造工艺与装备》第五章 机械加工表面质量
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:12
一、机械加工表面质量的含义 机械加工后的表面,总存在一定的微观几何形状的偏差,表面层的物理力学性能也发生变化。因此,机械加工表面质量包括加工表面的几何特征和表面层物理力学性能两个方面的内容
《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.1)空间直角坐标系
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:14
这一章,我们为学习多元函数微积分学 作准备,介绍空间解析几何和向量代数。这 是两部分相互关联的内容。用代数的方法研 究空间图形就是空间解析几何,它是平面解 析几何的推广。向量代数则是研究空间解析 几何的有力工具。这部分内容在自然科学和 工程技术领域中有着十分广泛的应用,同时 也是一种很重要的数学工具
西安航空技术高等专科学校:《互换性与测量技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 尺寸传递系统
文档格式:PPT 文档大小:354KB 文档页数:18
一、概述 1.测量技术在机械制造业中,对加工完成的零件是否符合设计要求进行判断与确定的一种手段。主要是研究对零件的几何量进行测量和检验的一门技术长度、角度、几何形状、相互位置以及表面粗糙度等
《材料力学》第五章 平面图形的几何性质
文档格式:PPT 文档大小:497.5KB 文档页数:31
目的 —— 1、翦除弯曲前面的拦路虎之一(惯性矩) 2、从更高的观点,统一截面几何性质 3、便于学习(弊病:只有大厦,无脚手架)
《数值逼近》第八章 曲线曲面生成与逼近
文档格式:DOC 文档大小:1.93MB 文档页数:44
本章讲述曲线口曲面生成与逼近的一些常用方法原则上讲,本书前面有关 章节介绍的插值与逼近的理论与方法均有用于曲面曲线的生成与逼近这些内 容本章自然不必重复.以下介绍一些其他方法以及与之相关的理论本章所涉及 的领域被称之为计算机几何或计算机辅助几何设计 .简单的数据处理方法
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)实习十 断层几何要素赤平投影
文档格式:PDF 文档大小:293.1KB 文档页数:9
一、掌握断层与应力之间的几何关系及赤平投影特征 二、学习用赤平投影方法求主应力方位、确定断层的性质 三、根据已知条件求断层的总滑距
吉林大学交通学院:《汽车运用工程》课程PPT教学课件(汽车理论)第七章 汽车通过性(7.3)汽车通过性的几何参数
文档格式:PPT 文档大小:188.5KB 文档页数:5
间隙失效:汽车因离地间隙不足而 被地面托住无法通过的现象。 顶起失效:车辆中间底部的零部件 碰到地面而被顶住的现象。 脊触头或托尾失效:因车辆前端或尾 部触及地面而不能通过的现象。 几何参数:最小离地间隙、纵向通 过角、接近角、离去角
哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院:《计算机图形学》第6章 三维实体造型(二)(苏小红)
文档格式:PPT 文档大小:430.5KB 文档页数:38
一、使用方程描述有平滑的表面和规则形状的物体分形几何 二、使用过程对具有不规则几何形态的物体(如自然景物)建模
《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 线性规划——线性规划的图解法(解的几何表示)
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:31
1.什麽是图解法? 线性规划的图解法就是用几何作图的 方法分析并求出其最优解的过程。 求解的思路是:先将约束条件加以图 解,求得满足约束条件的解的集合(即可 行域),然后结合目标函数的要求从可行 域中找出最优解
中国科学技术大学:《数学实验》课程教学资源(实验讲稿PPT)实验十五 初等几何定理的计算机证明(陈发来)
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:28
• 符号计算与自动推理 • 几何问题代数化 • 代数关系式的推导与验证 • 自动推理
首页
上页
13
14
15
16
17
18
19
20
下页
末页
热门关键字
上肢]
中国二炮
运营管理
行为经济学
五行
数学软件
能源
机械制造技术]
“微机原理”]
催化反应
触发器
财务分析]
材料数据库
材料加工
材料成形]
“电路原理”
表格制作
北大光华]
unix操作系统基础
包络
包装
保护法
班级管理
web设计
Psychology
PLC电器控制
PCB板设计]
《光学》]
n
NI电路
JavaScript网页程序设计
l
fpga
3维设计
《计算机网络基础》
《交通工程》
《教育研究方法》
《力学》]
《模拟电子技术》
《工程地质学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
203
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有