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《教育心理学》课程教学课件(讲稿)第二章 学习理论 第三节 认知学习理论
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)对于大学生地方戏曲认知的调研问卷
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1引言 2认知计算 3语义计算 4服务计算 5协同决策 6展望
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文字的几种类型 假说与试验 文字与视觉 文字与读音 人脑对文字的处理
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上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)语言与文化——明天见(谣言止于语言学)
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 认知派学习理论
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精神症状的特点 认知障碍 思维内容障碍 注意、记忆与智能障碍 自知力与定向力障碍 情感障碍 意志行为障碍
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香港大学:民意研究计划(PPT报告)香港在职人士对胆固醇认知意见调查2005
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【机器感知与模式识别】迁移学习特征提取的rs-fMRI早期轻度认知障碍分类
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山西师范大学:《认知心理学》课程教学大纲(心理学专业)
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