网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(277)
上饶师范学院:《高等代数》课程教学资源(电子教案)高等代数电子教案(共六章)
文档格式:DOC 文档大小:5.35MB 文档页数:142
第一章 多项式 第二章 行列式 第三章 线性方程组 第四章 矩阵 第五章 二次型 第六章 线性空间
复旦大学出版社:《高等数学讲义》PDF电子书(秦曾复、余跃年)
文档格式:PDF 文档大小:6.7MB 文档页数:776
全书共分九章,内容包括:连续函数、微分演算、积分演算、解析儿何、线性代数、多变量分析、数量场与向量场、无穷级数、常微分方程该书在介绍传统教材基本内容的基础上,在有关章节中穿插和充实进数学模型和数值计算的内容,反映计算机时代的特征,体现现代数学的精神该书可作为理工科大学高等数学课程的教材,也可供有关科研人员和工程技术人员阅读参考
《高等数学》课程教学资源:第十二章 高阶微分方程(12.10)常微分方程
文档格式:PPT 文档大小:231.5KB 文档页数:19
在力学、物理学及工程技术等领域中 为了对客观事物运动的规律性进行研究, 往往需要寻求变量间的函数关系,但根据 问题的性质,常常只能得到待求函数的导 数或微分的关系式,这种关系式在数学上 称之为微分方程。微分方程又分为常微分 方程和偏微分方程,本章讨论的是前者
绵阳师范学院:《高等数学》课程PPT教学课件(高等代数)第4章 多项式
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:96
4.1一元多项式的定义和运算 4.2多项式的整除性 4.3多项式的最大公因式 4.4多项式的分解 4.5重因式 4.6多项式函数多项式的根 4.7复数和实数域上多项式 4.有理数域上多项式 4.9多元多项式 4.10对称多项式
高等数学《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第七章 多元函数微分法及其应用
文档格式:PPT 文档大小:6.38MB 文档页数:263
一、多元函数的概念 ( 1)邻域 设P(xo,yo)是xoy平面上的一个点,δ是某 一正数,与点P(xo,yo)距离小于的点P(x,y) 的全体,称为点P的δ邻域,记为U(P,δ)
《高等数学》课程教学资源:第三章(3.2)最值问题
文档格式:PPT 文档大小:548KB 文档页数:16
在生产实践中,为了提高经济效益,必须要 考虑在一定的条件下,怎样才能是2用料最省, 费用最低,效率最高,收益最大等问题。这类问 题在数学上统统归结为求函数的最大值或最小值 问题。最值问题主要讨论问题的两个方面:最值 的存在性;最值的求法
《高等数学》课程教学资源:第三章 导数的应用(3.4)最值问题
文档格式:PPT 文档大小:548KB 文档页数:16
在生产实践中,为了提高经济效益,必须要 考虑在一定的条件下,怎样才能是2用料最省, 费用最低,效率最高,收益最大等问题。这类问 题在数学上统统归结为求函数的最大值或最小值 问题。最值问题主要讨论问题的两个方面:最值 的存在性;最值的求法
《高等数学》课程教学资源:第三章 Taylor公式(3.8)最值问题
文档格式:PPT 文档大小:552.5KB 文档页数:16
在生产实践中,为了提高经济效益,必须要 考虑在一定的条件下,怎样才能是2用料最省, 费用最低,效率最高,收益最大等问题。这类问 题在数学上统统归结为求函数的最大值或最小值 问题。最值问题主要讨论问题的两个方面:最值 的存在性 ;最值的求法
《高等数学》课程教学资源:第十章(10.3)格林公式
文档格式:PPT 文档大小:765.5KB 文档页数:27
一、格林公式 二、平面上曲线积分与路径无关的等价条件
《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 曲线积分与曲面积分第三节 格林公式及其应用
文档格式:PPT 文档大小:2.56MB 文档页数:46
一、格林公式 二、平面上曲线积分与路径无关的等价条件 三、全微分方程
首页
上页
13
14
15
16
17
18
19
20
下页
末页
热门关键字
综合
中断
浙江科技学院
销售
网络新闻传播学
体育社会学
试验统计方法
神经经济学
热工基础与应用
青海大学
临床基本能力
空间
近现代史纲要
活动设计
环境工程微生物学
湖南农业大学
焊接方法及设备
公共管理]
法理学、民法
定理
定价]
电路电子
传感技术与应用
薄膜的制备与分析
表面工程学
PLC应用技术
PRO/E技术应用
“工程地质”
eb
MySQL数据库
c/c
《教学方法》
pop设计
PPT
python工程应用
python语言程序设计教程
QQ桌球入门
QR分解
SPSS统计方法
NET
搜索一下,找到相关课件或文库资源
277
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有