《中国古代典籍》教学资源（PPT讲稿）第二单元 二十四孝故事（选读）

第一章 隋与初唐文学 第二章 盛唐文学 第三章 李白 第四章 杜甫（712-770） 第五章 大历诗风 第六章 韩孟诗派与柳刘诗人 第七章 元、白与新乐府运动 第八章 晚唐文学 第九章 唐五代词 第十章 唐五代小说变文及其他

第一章 宋初文学（二课时） 第二章 柳永与北宋前期词风的演变（四课时） 第三章 欧阳修及其影响下的诗文创作（六课时） 第四章 苏轼（八课时） 第五章 江西诗派与两宋之际的诗歌（四课时） 第六章 周邦彦和北宋中后期词坛（六课时） 第七章 南渡前后词风的演变（二课时） 第八章 陆游等中兴四大诗人（六课时） 第九章 辛弃疾和辛派词人（八课时） 第十章 姜夔、吴文英及宋末词坛（四课时）

一、研究汉字传统的理论——“六书” 二、四书分类举例 三、《说文解字》中的形声字 四、隶楷书阶段，形声字中形符与声符的位置

一、散文之源 二、散文的勃兴 (一)哲人的涌现 (二)经济的发展 (三)言论的自由

第一节《诗经》的编订和体制 一 、《诗经》的名称、作者和产生年代

国家开放大学：2007—2008学年第二学期“开放本科”汉语言文学专业中国古代文论选读期末试题（7月）

国家开放大学：2006—2007学年第二学期“开放本科”汉语言文学专业中国古代文论选读期末试题（7月）

第一节 戏曲的特征与发展过程 第二节 马致远与[双调·夜行船]《秋思》 第三节 王实甫与《西厢记》

中国是世界上拥有古代典籍最多的国家，历史上已毁损的不算，仅流传至今的古籍就约有十万余种，记载和保存了传统文化的丰硕成果。 第一节 丰富的古代典籍 第二节 古书形式的演变 第三节 文化知识与古籍阅读