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太原理工大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第五章 定积分及其应用(5.2)微积分基本定理
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:26
一、积分上限函数及其导数 二、积分上限函数求导法则 三、微积分基本公式
新疆大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第1章 微积分的基础和研究对象 1.1 微积分的基础
文档格式:PPT 文档大小:260.5KB 文档页数:13
新疆大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件)第1章 微积分的基础和研究对象 1.1 微积分的基础
《高等数学》课程教学资源:课程讲义:第一章 微积分的基础问题——集合、实数、极限 §1 极限、实数与集合在微积分中的作用 §2 实数系的建立及邻域概念
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:6
《高等数学》课程教学资源:课程讲义:第一章 微积分的基础问题——集合、实数、极限 §1 极限、实数与集合在微积分中的作用 §2 实数系的建立及邻域概念
《高等数学》课程电子教案:第五章(5.3)微积分基本公式
文档格式:DOC 文档大小:415KB 文档页数:6
第三节、微积分基本公式 1.积分上限函数及其导数 2.积分上限函数的性质 3.顿莱布尼茨公式
《数学史简介》微积分成果优先权的争论
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
微积分成果优先权的争论 微积分是能应用于许多类函数的一种新的普遍的方法,这一发现必须归功于牛顿和莱布尼 茨两人。经过他们的工作,微积分不再是古希腊几何的附庸和延展,而是一门独立的学科。 历史上,关于微积分的成果归属和优先权问题,曾在数学界引起了一场长时间的大争论
《微分学》课程教学资源(讲义)第一讲 微分与积分
文档格式:PDF 文档大小:340.27KB 文档页数:9
1微积分的起源:牛顿与莱布尼兹 讲到微积分,最要紧的两个人是牛顿(Issac Newton,1642-1727)跟莱布尼 兹(Gottpied Leibniz,1646-1716),微积分就是他们发现的.关于牛顿,有兴 趣的是他做这个工作是在学生的时候,也许比你们的岁数还要小,那个时候, 也就是17世纪那个时候,欧洲瘟疫很厉害,欧洲死了很多人他在英国剑桥 大学,因为瘟疫的关系,学校放假了,他就回家在家里做关于微积分的这些 工作.莱布尼兹是一个各方面都非常优秀的人数学是他的兴趣的一部分
南开大学:《高等数学》课程教学资源(知识讲座,共六讲)
文档格式:PDF 文档大小:2.05MB 文档页数:59
1微积分的起源:牛顿与莱布尼兹 讲到微积分,最要紧的两个人是牛顿(Issac Newton,1642-1727)跟莱布尼 兹(Gottpied Leibniz,1646-1716),微积分就是他们发现的.关于牛顿,有兴 趣的是他做这个工作是在学生的时候,也许比你们的岁数还要小,那个时候, 也就是17世纪那个时候,欧洲瘟疫很厉害,欧洲死了很多人他在英国剑桥 大学,因为瘟疫的关系,学校放假了,他就回家在家里做关于微积分的这些 工作.莱布尼兹是一个各方面都非常优秀的人数学是他的兴趣的一部分
《微积分》课程教学资源(各章节知识点题解讲义)第4章 微分学基本定理及应用
文档格式:PDF 文档大小:423.23KB 文档页数:46
4.1引言 微分学基本定理的首要背景是研究可导函数y=f(x)在某点x处取得极值的问题
《数学史简介》微积分的可靠性
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
十七世纪以来,微积分的概念和技巧不断扩展并被广泛应用来解决天文学、物理学中的各 种实际问题,取得了巨大的成就。但直到十九世纪以前,在微积分的发展过程中,其数学分析 的严密性问题一直没有得到解决。十八世纪中,包括牛顿和莱布尼兹面内的许多大数学家都觉 察到这一问题并对这个问题作了努力,但都没有成功地解决这个问题
北京化工大学:《微积分》课程教学资源(试卷习题)《高等数学(下)》(经管类)2006-2007学年第二学期期末试卷
文档格式:DOC 文档大小:157.5KB 文档页数:6
北京化工大学:《微积分》课程教学资源(试卷习题)《高等数学(下)》(经管类)2006-2007学年第二学期期末试卷
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