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《物流管理》课程PPT教学课件:第一章 现代物流综览
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:22
• 前言 • 现代物流的定义 • 企业物流 • 企业的物流使命 • 企业物流主要机能 • 物流总成本观 • 物流绩效周期 • 整合的物流 • 企业物流管理的目标 • 物流业
珠海科技学院:《人力资源管理》课程教学自编教材(讲义,共十章)
文档格式:PDF 文档大小:2.12MB 文档页数:255
第一章人力资源管理概述 第一节 人力资源的基本内涵 第二节 人力资源管理的基本内涵 第三节 人力资源管理的发展历史及趋势 第四节 人力资源管理者 第二章 人力资源规划 第一节 人力资源规划概述 第二节 人力资源规划的程序 第三节 人力资源需求的预测 第三章 工作分析 第一节 工作分析概述 第二节 工作分析的方法 第三节 职位说明书和任职规范 第四节 工作设计 第四章 员工招聘 第一节 员工招聘概述 第二节 员工招聘的过程管理 第三节 员工招聘渠道 第五章 雇员选拔与录用 第一节 简历筛选 第二节 笔试 第三节 面试 第四节 评价中心技术 第六章 员工的培训与开发 第一节 员工培训概述 第二节 员工培训需求分析 第三节 企业员工培训方案的实施 第四节 培训评估 第五节 岗前培训 第七章 职业生涯规划与管理 第一节 职业与职业选择 第二节 职业生涯理论 第三节 员工职业生涯规划设计 第八章 绩效考核与绩效管理 第一节 绩效考核与绩效管理概述 第二节 绩效考核的方法 第三节 绩效考核指标体系的设计 第四节 绩效考核的实施与应用 第九章 薪酬管理 第一节 薪酬管理概述 第二节 薪酬水平策略 第三节 薪酬体系设计 第四节 技能薪资体系 第十章 员工关系管理 第一节 劳动合同管理 第二节 员工沟通与参与管理 第三节 员工安全与健康
《以KPI为基石的绩效管理》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:87
导言 任何一个成功的企业都必须具有以业绩 为导向的企业文化和有效考核、奖励优良业 绩的管理体系,因此,如何建立积极向上的 业绩文化和公正有效的绩效测评体系是企业 向一流的管理水平迈进的重要一步
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第七章 绩效考核
文档格式:DOC 文档大小:133.5KB 文档页数:11
绩效考核是人力资源管理中不可缺少的一项内容。建立行政机关和企 业、事业单位员工的考核制度,是合理使用、开发人力资源,发现人才、选拔人才以及提 高工作效率的重要措施
广东外语外贸大学:《物流管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 物流组织与绩效评量
文档格式:PPT 文档大小:283KB 文档页数:32
• 物流组织的发展 • 影响物流组织发展的新观念 • 结盟管理 • 变革管理 • 生涯与忠诚度 • 物流绩效评量 • 作业基础成本制(Activity-based Costing Method)
《物流管理基础》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 物流组织管理
文档格式:PPT 文档大小:322KB 文档页数:49
1、教学内容 讲授物流管理制制度与物流的组织结构,讲授物流的质量管理的概念、内容,物流标准化的定义、特点、种类等内容。讲授物流绩效评价的含义、目的、评价内容。 2、教学基本要求 熟悉物流管理制制度与物流的组织结构,掌握物流的质量管理的概念、内容,物流标准化的定义、特点、种类等内容。掌握物流绩效评价的含义、目的、评价内容
中南财经大学:《人力资源管理》第五章 人员素质测评
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:32
一、人员素质测评的概念 (一)素质 C1.素质与绩效 C素质是内在于人体之中的一种基质,是个体那些完成特定工作或活动所必须具备的基本条件与基本特点,它体现在每个人的行为和绩效之中
《绩效评价的案例》doc电子档案
文档格式:DOC 文档大小:235.5KB 文档页数:19
2002 年 7 月,审计小组(合伙人,主管和高级经理)与 CAB 公司管理高层(CEO, CFO,执行副总裁。他们拥有公司 100%的股份)会面以了解管理层如何考核和监管公 司的经营绩效,并讨论包括如下的具体事项:
《薪酬与薪酬管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 绩效薪酬与激励薪酬
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:38
从标题中我们就可以推断,对于这一章 的讲解我们分两个步骤来进行,首先从“ 以经营业绩为基础来制定出全雇员的奖 励薪资”的绩效薪酬(merit pay)讲起 然后再对当前备受推崇和青睐的激励 薪酬(incentive pay)进行介绍,这种 安排是符合薪酬发展的历史脉络的
《管理学》课程教学资源(章节习题)第十三章 沟通
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:9
第十三章沟通 一、名词解释 沟通 二、单项选择题 1.沟通是关于如何使()保持一致的问题。 A.领导方式和激励行为B.领导方式和组织结构 C.绩效考核和激励行为D.绩效考核和组织结构 2.沟通的基础是()。 A.共同的目标B.信息C.计划D.信任
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