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西北农林科技大学:《葡萄酒品尝学》课程教学资源(试卷习题,打印版)模拟试卷4(答案)
文档格式:PDF 文档大小:307.85KB 文档页数:2
西北农林科技大学:《葡萄酒品尝学》课程教学资源(试卷习题,打印版)模拟试卷4(答案)
西北农林科技大学:《葡萄酒品尝学》课程教学资源(试卷习题,打印版)模拟试卷2(答案)
文档格式:PDF 文档大小:368.75KB 文档页数:3
西北农林科技大学:《葡萄酒品尝学》课程教学资源(试卷习题,打印版)模拟试卷2(答案)
《葡萄酒品尝学》课程教学资源(参考资料)Wine Characteristics 02 White Wine Characteristics
文档格式:PDF 文档大小:12.79KB 文档页数:1
《葡萄酒品尝学》课程教学资源(参考资料)Wine Characteristics 02 White Wine Characteristics
《微生物学》课程教学资源(文献资料,打印版)葡萄酒里的微生物
文档格式:PDF 文档大小:325.17KB 文档页数:2
《微生物学》课程教学资源(文献资料,打印版)葡萄酒里的微生物
甘肃农业大学:食品科学与工程学院(文献讲义)食品高新技术在葡萄酒中的应用
文档格式:PDF 文档大小:607.24KB 文档页数:12
甘肃农业大学:食品科学与工程学院(文献讲义)食品高新技术在葡萄酒中的应用
甘肃农业大学:《食品加工高新技术》课程教学资源(学业论文)高新技术在葡萄酒及葡萄籽中的应用
文档格式:PDF 文档大小:300.43KB 文档页数:6
甘肃农业大学:《食品加工高新技术》课程教学资源(学业论文)高新技术在葡萄酒及葡萄籽中的应用
《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第七章 品尝的组织、记录和结果分析(7.3)品尝结果分析
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:4
在对比品尝及二三品尝中,当回答两个酒样是否有差异时,即进行差异判断时,或回答: A≠B 或 A=B (对比品尝);或回答:A=对照,则 B≠对照 或 B=对照,则 A≠对照 (二三品 尝)。 因此,我们只能获得正确和错误的两种回答(随机选择的概率为 0.5)
《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第五章 口感和香气的平衡(5.2)气味之间的相互作用与平衡
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
在混合气味中,各成分之间的相互作用包括以下几种: --气味的累加作用 --气味的协同作用 --气味的融合作用 --气味的掩盖作用
《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第七章 品尝的组织、记录和结果分析(7.2)品尝方法及注意事项
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:6
为了达到品尝目的,必须采用相应的品尝组织方法。 7.2.1 对比品尝(两两品尝) 7.2.1.1 对比品尝的方法
《葡萄酒工艺学》课程教学资源(教案讲义)第七章 品尝的组织、记录和结果分析(7.1)品尝的准备
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
品尝的组织即科学、有效地组织品尝的顺利进行。品尝工作组织的好,能使品尝员对所提供酒样进行正确的品评,对所提供的酒样得出科学的结论,达到品尝的目的
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