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《医学免疫学》课程教学资源(书籍文献)第十一章 免疫应答(一)B细胞介导的体液免疫
文档格式:PDF 文档大小:563.01KB 文档页数:8
《医学免疫学》课程教学资源(书籍文献)第十一章 免疫应答(一)B细胞介导的体液免疫
《免疫学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 免疫器官、第二章 免疫细胞
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:48
《免疫学概论》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 免疫器官、第二章 免疫细胞
复旦大学生命科学学院:《免疫学媒体教学系统》第三章 抗体
文档格式:PPT 文档大小:82.5KB 文档页数:32
第三章抗体(Antibody,Ab) 第一节抗体的类别与结构 一.抗体的概念与特征: 抗体是能与抗原特异性结合,并具免疫功能的球蛋白---免疫球蛋白(Immunoglobulin,Ig)
《动物免疫学》课程PPT教学课件(讲稿)补体系统和细胞因子
文档格式:PPT 文档大小:2.89MB 文档页数:58
第四章 补体系统 第一节 补体固有成份 第二节 补体系统的经典激活途径 第三节 补体活化的旁路激活途径 第四节 补体活化途径的调节 第五节 补体的生物学功能 第五章 细胞因子(Cytokine,CK) 第一节 细胞因子的共同特征 第二节 CK的生物学作用 第三节 细胞因子受体 第四节 细胞因子各论 第五节 CK及其受体在治疗中的应用
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》实验一 细菌总论试验(一)
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:4
一、实验室规则 二、实验目的 1.学会使用显微镜油镜并会保护。 2.认识细菌的鞭毛运动和布朗运动。 3.学会革兰氏染色,明确其临床意义
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第一章 绪言
文档格式:DOC 文档大小:66.5KB 文档页数:10
一、病原生物与病原生物学 (一)微生物 1微生物:是一群体形细小、结构简单、肉眼看不见,必须借助光学显 微镜或电子显微镜放大几百倍、几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》医学节肢动物
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:110
医学昆虫概论 凡能通过骚扰、叮咬、吸血、毒害、寄生 及传播病原体等方式危害人类健康的一类节肢 动物,称为“医学节肢动物”(medical arthropoda), 又称“医学昆虫”(medical insects) 医学节肢动物学(Medical Arthropodology) 医学昆虫学(Medical Entomology)
安庆医药高等专科学校:《病原生物与免疫学》课程教学资源(PPT课件)第六章 免疫应答
文档格式:PPT 文档大小:797.5KB 文档页数:29
1、掌握抗体产生的规律及实用意义。 2、熟悉免疫应答的概念、类型、场所。 3、掌握细胞免疫应答及体液免疫应答的效应作用。 4、了解免疫应答产生的过程,在免疫应答中各种细胞间的相互作用及免疫耐受
山东第一医科大学(山东省医学科学院):《基础医学概论》课程PPT教学课件(医学免疫学基础)06 免疫应答
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:29
1、熟悉免疫应答的概念、类型、场所。 2、掌握细胞免疫应答及体液免疫应答的效应作用。 3、了解免疫应答产生的过程,在免疫应答中各种细胞间的相互作用及免疫耐受
贵阳医学院:《医学免疫学》第十三章 免疫调节
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:26
免疫调节(immunoregulation) 是指在免疫应答过程中,各种免疫细胞 与免疫分子相互促进和抑制,形成正负作用的 网络结构,并在遗传基因的控制下,完成免疫系 统对抗原的识别和应答,使免疫应答维持合适 的强度以保证机体内环境的稳定
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