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厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(教材讲义)第六章 媒体策划心理
文档格式:DOC 文档大小:822.5KB 文档页数:30
广告活动的大部分经费都花在媒体上,广告信息能否送达消费者关键也在于媒体。可 见,媒体策划至关重要。为了使媒体计划行之有效,了解媒体的心理特性、受众的媒体偏 好、媒体的位置效应、广告的重复效果等问题对于策划者来说是十分必要的
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 课堂管理心理
文档格式:PPT 文档大小:307.5KB 文档页数:36
一、课堂管理的概念 课堂管理是一种协调和控制的过程,是指教师在教学活动中参赛过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动, 使课堂环境达到最优化的状态,从而实现预定教学目标的过程
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 发展的基础——胎儿和新生儿
文档格式:PPT 文档大小:7.28MB 文档页数:105
怀孕、遗传与环境 胎儿期的发展 新生儿的发展
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第四章 胎儿的发展及新生儿期的发展
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:3
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第四章 胎儿的发展及新生儿期的发展
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 教育本质 第二节 人的发展与教育
文档格式:PPT 文档大小:958.5KB 文档页数:21
一、人的发展的概念 二、影响人的身心发展的因素 三、个体身心发展的客观规律与教育
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 感觉与知觉感觉
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
文档格式:PPT 文档大小:2MB 文档页数:23
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 教育内容——课程(课程概述、课程类型和课程改革 的趋势)
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第二章 发展心理学的研究方法
文档格式:PDF 文档大小:94.03KB 文档页数:2
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第二章 发展心理学的研究方法
《民俗学》课程教学资源:课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
《民俗学》课程教学资源:课程教学大纲
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 教育目的
文档格式:PPT 文档大小:161KB 文档页数:24
第一节 教育目的及我国的教育目的 第二节 我国的教育目的 第三节 由应试教育向素质教育转轨
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