一、步入高等职业教育 二、高职新生的角色转变与心理调适 三、高职新生的环境适应与心理调适

上海交通大学：《普通心理学》医学专业课程教学资源（PPT课件讲稿）压力、健康和幸福

同济大学：《心理学与行为科学导论》课程教学资源（电子教案）12 医院社会工作与健康促进

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1 什么是情绪 2 正确认识情绪 3 积极情绪、积极心态与身心健康

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生活质量低、学习工作效率低 、注意力分散、生活缺乏动力、学习没有目标、茫然不知所措,感觉 生活没劲。躯体反映为失眠,容易 疲劳,身体乏力,食欲不振

疫情期间学生心理疏导主题班会ppt课件_疫情期间学生心理健康教育

专题一：学习理论 专题二：学习动机 专题三：知识的学习与教学 专题四：问题解决与创造力培养 专题五：学习策略 专题六：态度与品德的形成 专题七：心理健康教育 专题八：教学心理 专题九：教师心理

教学是在教育目的的规范下,由教师的 教”与学生的“学”共同组成的教育活动, 通过教学,学生在教师有目的、有计划的指 导下,积极、主动地掌握系统文化科学知识 和技能,发展能力、增强体质,陶冶美感, 形成一定的思想品德和个性。 教学的实质是以知识的传授为基础,促 进学生身心的健康发展