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成都大学:2013年专升本《法理学》考试大纲
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《法律与道德》教学资源:武汉大学出版社《法理学——从古希腊到后现代》PDF电子书
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上海交通大学:《法理学》课程教学资源(法学思维引入)程序公正是中国法治建设的基石
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上海交通大学:《法理学》课程教学资源(法学思维引入)形式理性与价值理性
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上海交通大学:《法理学》课程教学资源(法学思维引入)法定权利与法定义务
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上海交通大学:《法理学》课程教学资源(法学思维引入)寻找法律思维的兴奋点
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本文首先讨论了对数正态分布及三参数对数正态分布理论,然后重点研究了对数正态克立格法。在分析了无偏条件及最小估计方差之后,给出了对数正态克立格法方程组及对数克立格方差。克立格权系数λa即为该方程组的解。据此,可以估计矿床中每一块段的克立格估值Zv,该估值是具最小估计方差的无偏线性估计量。该法已用于一个铁铜矿床的储量计算
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《管理学科学研究方法》阅读材料:管理研究的理论建构_工商管理领域中的案例研究方法理论建构
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复旦大学:《法律与社会》课程教学论文_紧急避险抗辩在法理正当性上的探究——以《洞穴奇案》为例
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2006 年国家司法考试试卷四第六题的内容为:某民法典第 1 条规定:“民事 活动,法律有规定的,依照法律;法律没有规定的,依照习惯;没有习惯的,依 照法理。”命题的内容之一是要求考生从法的渊源的角度分析该条规定的涵义及 效力根据
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