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上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.2.6 心理学基础——转喻理论(metonymy)
文档格式:PPTX 文档大小:1.09MB 文档页数:41
1.修辞观转喻、认知观转喻、语法转喻 2.转喻的认知模型 3.显著度的基本规律 4.语境的调控机制
上海交通大学:《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源(PPT课件)从汉语看汉民族的认知特点——第二章 认知语言学的理论基础 2.2.5 心理学基础——隐喻理论(metaphor)
文档格式:PPTX 文档大小:1.43MB 文档页数:190
1.隐喻的性质与定义 2.隐喻的分类 3.隐喻的认知机制(成因) 4.隐喻的认知功能
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第六章 社会认知与印象管理
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
一、社会认知的定义 社会认知是个体在与他人的交往过程中;观察了解他人并形成判断的 一种心理活动。由于社会心理学对于社会认知的研究着眼于对人及人与人关 系的知觉感受,、因而不少社会心理学文献称之为社会知觉或人际知觉、社 会知觉的刺激来源于社会客体。社会客体的涵义十分广泛,既包括他人、群 体、人际关系,也包括认知主体自身
励志篇:认真是学习成功的关键_主题班会课件
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:12
励志篇:认真是学习成功的关键_主题班会课件
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(2)
文档格式:DOCX 文档大小:16.96KB 文档页数:5
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(2)
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案
文档格式:DOCX 文档大小:33.17KB 文档页数:4
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:670KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(4)
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(3)
文档格式:DOCX 文档大小:17.45KB 文档页数:6
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(3)
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:298.58KB 文档页数:3
人教版(2012)小学数学一年级下册1 认识图形(二)1 认识图形(二)导学案(1)
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)第十二章 财务分析系统
文档格式:PDF 文档大小:1.16MB 文档页数:35
一、财务分析的内涵 关于财务分析的定义,不同的学者有不同的认识。 美国南加州大学教授 Water. Meigs认为,财务分析的本质在于搜集与决策有关的各 种财务信息,并加以分析与解释的一种技术。美国纽约市立大学 Leopold. Bernstiein认为, 财务分析是一种判断的过程,旨在评估企业现在和过去的财务状况及经营成果,其主要目的 在于对企业的经营状况及经营业绩进行最佳预测台湾政治大学教授洪国赐等认为
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