1.修辞观转喻、认知观转喻、语法转喻 2.转喻的认知模型 3.显著度的基本规律 4.语境的调控机制

1.隐喻的性质与定义 2.隐喻的分类 3.隐喻的认知机制（成因） 4.隐喻的认知功能

一、社会认知的定义 社会认知是个体在与他人的交往过程中;观察了解他人并形成判断的 一种心理活动。由于社会心理学对于社会认知的研究着眼于对人及人与人关 系的知觉感受,、因而不少社会心理学文献称之为社会知觉或人际知觉、社 会知觉的刺激来源于社会客体。社会客体的涵义十分广泛,既包括他人、群 体、人际关系,也包括认知主体自身

励志篇：认真是学习成功的关键_主题班会课件

人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）导学案(2)

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人教版（2012）小学数学一年级下册1 认识图形（二）1 认识图形（二）导学案(1)

地质学科是一门实践性很强的学科。 野外地质教学是地质教学中的重要环节。 地质认识实习就是引导让一年前对地质学还一无所知的学生运用在课堂上了解的地质学 理论和方法去认识地球,即从地质学的角度认识他们过去熟悉的山、水、土、石,从而观察 了解过去或现代的地质作用及其产物