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《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第二十章重积分
文档格式:PDF 文档大小:102KB 文档页数:9
一、重积分的概念 1.证明性质(4),性质(6) 2.证明有界闭区域上的连续函数必可积 3.设Ω是可度量的平面图形或空间立体,f,g在g上连续,证明
西南民族大学:《中级微观经济学 Intermediate Microeconomics》课程教学资源(PPT课件)第四章 生产
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:16
一、生产技术 1、生产是将投入品变为产出的过程。 2、生产函数:表示一定技术条件下特定的投入品组合有效使用时的最大可能性产出。 3、假设只用两种投入品:资本K和劳动L 4、生产函数:Q=F(K,L)
《理工科代数基础》第四章 特征值和特征向量 (4-2)子空间的运算
文档格式:PPT 文档大小:336KB 文档页数:17
定义8:设W1,W2是Vn(F)的两个子空间, ∩W2={ala∈1,a∈W2}称为W1与W2的交 W1+W2={a=a1+a2a1∈W1,a2∈W2} 称为W1与W2的和
《微积分、线性代数》考研知识点解析:第4章 微分学基本定理及应用
文档格式:PDF 文档大小:294.57KB 文档页数:21
微分学基本定理的首要背景是研究可导函数 y = f (x) 在某点 处取得极值的问题。函 数 在 处取得极值(应该说是局部极值——微观性态)的基本事实是在 处的函数增量
《数学分析》第九讲 向量函数的微分与积分
文档格式:DOC 文档大小:942.5KB 文档页数:8
1.证明a(t)是常向量的充要条件是a(t)=0 2.证明()x()()x()+i()x 4.设向量函数a(t)满足a(t)a'=0,a(t)xa=0,证明a()是常向量。 5.证明F(t)=(2t-1,t2-2,-t2+4t)为共面向量函数
武汉工程大学:《岩土力学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 岩土边坡稳定性分析
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:3
(一)岩体边坡破坏的主要类型: 平面滑动条件: (1)岩体构造十分规则; (2)发生滑动的平面与• 边坡走向平行或近于• 平行; (3)滑动平面的倾角小于坡面角;即f>p ; (4)滑动平面的倾角大于
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第三章 收敛与混沌(迭代)
文档格式:DOC 文档大小:197KB 文档页数:6
迭代xn+1=f(xn),n=012生的数列{xn}可 能是:(1)收敛;(2)周期性变化;(3)分岔;(4)混沌。 如:用xn+1=3xn(1-xn),x=0.4代产生的数列 {xn}是否收敛?答:
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)第十章 非线性规划(10-1、2、3、4)问题提出——公交公司的营运策略
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:4
一个大型的公交公司: (1)年预算 2 亿元; (2)营业额与全部营运车辆的总里程 M 成正比, 总里程 M 与车辆数 B、员工总人数 W、燃油总量 F 的关系(统计分析而得的经验公式)是
软件学院:《模拟电子技术基础》第7章 习题解答
文档格式:PPT 文档大小:738KB 文档页数:18
7-3 7-5 a) R2引入电压并联负反馈 b) R3引入电压串联负反馈 c) R3引入正反馈 d) 级间R6引入交流正反馈;第一级R4引入电流串联负 反馈;第二级R7引入电压串联负反馈 e) R7电压并联负反馈 f) R3,R7,R8电流串联负反馈 g) R3,R4电压串联负反馈 h) RF引入电流并联负反馈
《遗传学》课程教学资源:第六章 细菌的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:800KB 文档页数:44
1名词概念 质粒、F因子、Hfr、转化子、转导子、性导、半合子、附加体、高频转导、低频转导、感受态因子、特异性转导、合子诱导 2 了解细菌染色体大小与结构; 3 细菌的突变型的类型; 4 细菌菌株的类型、接合的组合方式与重组特点;
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