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内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六讲 曹禺
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:15
一、曹禺 二、曹禺的话剧创作
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九讲 抗战时期的文学
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:21
一、文学救七运动 二、抗战时期的散文 三、抗战时期的诗歌 四、抗战时期的戏剧 五、沦陷区的小说
安徽师范大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 20年代的小说创作 第一节 鲁迅的小说创作
文档格式:PPT 文档大小:506KB 文档页数:7
鲁迅(1881—1936),原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,早年留学日本,回国后先在绍兴任教员,后到北京政府教育部任佥事。新文化运动的杰出先驱
安徽师范大学:《中国现代文学史》课程教学资源(电子讲义,主编:方维保)
文档格式:DOC 文档大小:165.5KB 文档页数:37
一.《狂人日记》赏析 二.《阿 Q 正传》赏析 三.《凤凰涅槃》赏析 四.《荷塘月色》赏析 五.《子夜》赏析 六.《家》赏析 七.《雷雨》赏析 八.《骆驼祥子》赏析 九.《断魂枪》赏析 十.《再别康桥》赏析 十一.《死水》赏析 十二.《金锁记》赏析 十三.《雨巷》赏析 十四.《围城》赏析 十五.《边城》赏析 十六.《大堰河——我的保姆》赏析 十七.《小二黑结婚》赏析 十八.《王贵与李香香》赏析
安徽师范大学汉语言文学(本科):《中国现代文学史》试卷
文档格式:DOC 文档大小:215KB 文档页数:7
一.填空题(每空1分,18分) 1.鲁迅、周作人,生于淅江绍兴,是新文化运动的主 将,文学史将他们合称为“周氏兄弟”或 2 的作品中,用漫画式的方式描写了许多“新派市民”形象,既有兰小山、丁 约翰之类的西崽,也有张天真、祁瑞丰之类的胡同纨绔子弟
《中国现代文学史》课程教学资源:第五章 郭沫若
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:7
一、生平思想发展和创作道路(略) 二、作品评析: (一)《女神》(出版于1921年8月,除序诗外共56首。最早的诗写于1918年,最迟的诗写于1921年,绝大部分为1919年、1920年所作。)
《中国现代文学史》课程教学资源:第九章 文学思潮与运动(二)
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:7
一、无产阶级文学的倡导与论 (一)倡导: 1、起因 (1)历史的先导 1928年无产阶级文学的倡导,是五四新文学发展的历史必然。早在20年代初,早期共产党人邓中夏、萧楚女、恽代英等就提出过革命文学的主张,如文艺的性质及其与生活的关系、文学的任务和为工农民众、作家要参加革命实践活动并建立反帝反封建文学的联合战线
《中国现代文学史》课程教学资源:巴金研究复习
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:5
一、填空 1、巴金原名(),字()“巴金”是他1929年发表中篇小说《》时的署名。 2、在沪、宁求学和养病期间,巴金与旅居美国的俄国()者爱玛·高德曼通信,极受鼓舞。他还翻译了()的论著《面包略取》(《面包与自由》)
《中国现代文学史》课程教学资源:思考题一
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:9
1、分析“五四”新文化运动的社会历史条件。 2、简答晚清文学改良运动的主要内容及其与“五四”文学革命的关系 3、分析评价胡适的《文学改良刍议》的主要内容及其历史意义
《中国现代文学史》课程PPT教学课件(下)巴金、沈从文、30年代诗歌、30年代的散文创作、国统区文学的三个时期、40年代诗歌、40年代戏剧、解放区文学思潮/创作/概述
文档格式:PPT 文档大小:6.15MB 文档页数:197
第十二章 巴金 第十三章 沈 从 文 第十四章 30年代诗歌 30年代的散文创作 国统区文学的三个时期 第十九章 40年代诗歌 第二十章 40年代戏剧---概述 第二十一章 解放区文学思潮 第二十二章 解放区文学创作/概述
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