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西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十六
文档格式:PPT 文档大小:107.01KB 文档页数:8
(三)经验的组织 1、历史上出现过四种不同的方式: (1)以文献为本位:中国从汉代至清代都以“ 五经”——《诗》、《书》、《易》、《礼》、 春秋》等历史文献为基本教材;宋儒认为“四 书”——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟 子》是学习“五经”的阶梯,此后,“四书”也成为 基本教材;启蒙教材有《三字经》、《百家姓 》、《千字文》等。西欧中世纪早期学校除七 艺以外,有些课目以古希腊亚里士多德欧几里 德、托勒密等人的原著为基本教材
汉译世界学术名著丛书:《精神现象学》PDF电子书〔德〕黑格尔(下卷)
文档格式:PDF 文档大小:1.27MB 文档页数:337
当理性之确信其自身即是一切实在这一确定性已上升为 真理性,亦即理性已意识到它的自身即是它的世界、它的世 界即是它的自身时,理性就成了精神—前面经历过的 最后一个运动阶段,曾表明过精神的形成情况,因为在那个 运动阶段中,意识的对象,亦即纯粹范畴,曾上升为理性的 概念
《概率论与数理统计》课程教学资源(电子教案)第五章 基本极限定理
文档格式:DOC 文档大小:258.5KB 文档页数:7
1、理解切比雪夫不等式; 2、了解切比雪夫大数定理及 Bernoulli 大数定理; 3、知道独立同分布的中心极限定理,了解德莫佛—拉普拉斯中心极限定理
中国人民大学:《高级会计学》第四讲 企业合并(戴德明)
文档格式:PPT 文档大小:326KB 文档页数:69
一、什么是企业合并 二、企业合并的类型 三、企业合并带来什么特殊的会计问题? 四、企业合并的会计处理方法 五、同一控制下企业合并的处理 六、非同一控制下企业合并的处理 七、应用举例
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第二章 固体的结合(2.4)范德瓦耳斯结合
文档格式:PDF 文档大小:214.64KB 文档页数:2
元素周期表中第 VIII 族(惰性)元素在低温下所结合成的晶体,是典型的非极性分子晶体。为明确 起见,我们只介绍这种分子晶体。 惰性元素最外层的电子为 8 个,具有球对称的稳定 封闭结构。但在某一瞬时由于正、负电中心不重合 而使原子呈现出瞬时偶极矩,这就会使其它原子产 生感应极矩。非极性分子晶体就是依靠这瞬时偶极 矩的互作用而结合的,这种结合力是很微弱的
中国人民大学:《高级会计学》第二讲 非货币性资产交换(戴德明)
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:26
一、什么是非货币性资产交换? 二、非货币性资产交换带来什么特殊的会计问题? 三、解决问题的可能方法有哪些? 四、这些方法的适用条件是什么? 五、这些方法有何特点和优缺点?
西华大学:《中国近代史》课程教学资源(各章思考)第六章 义和团运动与八国联军侵华战争
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
一、解释名词 扶清灭洋 聂士成 瓦德西 二、思考题 1、怎样看待清政府的“宣战”与“东南互保”。 2、试析义和团运动的历史功勋及其历史局限性。 3、怎样看待清政府的“宣战”与“东南互保
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第四章 社会化
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:23
一、定义 日常生活中人们挂在嘴上的“社会化”是:将某种事物推广 到社会上去,例:“环保意识要社会化”。 社会学中的社会化是个专门术语, 郑:社会化指人接受社会文化的过程,即自然人或生物人成 长为社会人并逐步适应社会生活的全部过程。 张德胜:社会化是个人成为社会一分子的过程
《大学物理(量子物理基础)》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 量子物理基础 16.5 实物粒子的波-粒二象性 16.6 波函数 量子力学的建立
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:45
16.5 实物粒子的波-粒二象性 16.6 波函数 量子力学的建立
全国高等教育自学考试教材法律专业:《西方法律思想史》PDF电子书(共十六章,主编:张宏生、谷春德)
文档格式:PDF 文档大小:2.13MB 文档页数:614
第一篇古代西方法律思想第二篇中世纪的法律思想第三篇17、18世纪资产阶级的法律思想第四篇19世纪资产阶级的法律思想第五篇20世纪欧美国家的法律思想
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