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一、课程标准的准确把握 二、融洽的师生关系 三、课程是生成的而非都是预设的
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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)数学与应用数学师范专业微格教学技能训练及考核要求
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《数学教学论》课程教学资源(微格教学)《有理数》教学设计与说明
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一、教学媒体概述 同学们课堂自学本小节,并完成本小节测试题
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呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务3 安排教学内容
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呼和浩特职业学院:《语文课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)项目二 语文教学设计——任务2 确定教学目标
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