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▪ 发展过程 ▪ 操作方法 ▪ 效果展示 ▪ 深层理念
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❖ 开设这门课的原因 ❖ 大学生生命教育的调查问卷和结果分析 ❖ 对中国教育的反思and生命教育的现状 ❖ 哲学与人生关注的主要问题 ❖ 上课形式、考试和学生评价
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华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 学习活动的设计(尹睿)
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一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法
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◼ 烧伤定义 ◼ 烧伤病生理变化 ◼ 烧伤程度 ◼ 烧伤治疗原则 ◼ 烧伤护理 ◼ 健康教育
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《中国中医药——现代远程教育》:中日两国医患关系形成的医疗制度原因比较研究
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安徽科技学院:《金属加工工艺实习》课程教学资源(金工实习)机电技术教育专业教学大纲_实践性教学环节_机械原理与机械设计综合设计
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学习策略概述 认知策略 元认知策略与资源管理策略 学习策略的训练原则与方法
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:50
1、掌握护理诊断、护理措施、健康教育 2、熟悉临床表现、诊断要点、处理原则 3、了解分类、病因、辅助检查
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:31
第一节:概述 第二节:国债的发行与偿还 第三节:国债市场
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