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古代神话三则(夸父逐日,精卫填海,女娲补天)ppt课件(27页)_新鄂教版2015-2016年八年级语文上册第六单元+第22课《古代神话三则》课件
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1、有助于吸收希腊文明的精华 2、有助于自身文化素养的提高 3、有助于跨文化能力的培养 4、有助于英语的学习(英文素养)-兴趣、阅读
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源_第十三讲 神话原型与品牌效应讲课(大纲)
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源_第十二讲 遗产景观与神话重塑(大纲)
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源_符号经济与消费“神话”(大纲)
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源(讲稿)第四讲 神话与生活(阅读与讨论)
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源(讲稿)第二讲 神话学理论与方法(文字叙事、图像叙事)
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源(讲稿)第二讲 神话学理论与方法(文字叙事、图像叙事)
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上海交通大学:《神话与创意》课程教学资源(讲稿)第一讲 神话——文化寻根与文学增值 Comparative Mythology
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盘古开天,创世纪与无中生有 传说与神话 ·宗教将神话加教义 《圣经》开 “起初,神造人地是沌,渊面黑 暗。””“神说要有光就看光是好的, 就把光暗分开了。神称光暗为夜。有晚 上,有早晨,这是头一。 空气,海,地,太阳,众星,大鱼,飞鸟 牲畜,昆虫和野兽,第七日人
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