人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一导学案

就语言的社会功能而言,主要表现在交际工具、 思维工具和文化载体三个方面。在这三个方面,最 重要的还是交际工具,它是语言社会功能的核心

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一教案(2)

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一教案(4)

第五节语境 一、语境及其分类 （一)什么是语境语境就是语言环境 （二)语境的类型 1.一种是狭义的语境,指具体交际中的口语的前言后语或书面语的上下文; 2.一种是广义语境,指交际时的具体环境,还包括社会、民族、文化、时代、经济、政治、风俗习惯等。 二、语境对语义的作用 1.确定词语的具体意义。 2.帮助选择同义词,限制说话人的说话方式。 3.影响词语的感情色彩。 4.填补丰富词语意义

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一教案

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一教案(5)

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一教案(3)

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一教案(1)

人教版（2001）小学语文六年级下册第一组口语交际 习作一导学案(2)