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一. 测定Zn-Cu电池的电动势和Cu、Zn电极的电极电势 二. 学会一些电极的制备和处理方法 三. 掌握电位差计的测量原理和正确使用方法 四. 分析测量结果和理论值的差异,并给出可能的误差来源
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复旦大学:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源_参考习题(英文)
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复旦大学:《细胞生物学实验 Experiments of Cell Biology》课程教学资源(讲义)植物细胞分化与脱分化
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复旦大学:《细胞生物学实验 Experiments of Cell Biology》课程教学资源(讲义)相差、暗室野和荧光显微镜的基本使用方法
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1. 了解细胞原代培养的基本方法和操作过程。 2. 掌握使用倒置显微镜观察培养细胞的形态和生长状况
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If you were an embryonic stem cell researcher, how you will use embryonic stem cells for tissue regeneration ?  What information you need to look for  What experiments you need do  What insidious risks you need to concern
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实验一 透射电子显微镜的原理与演示 实验二 孚尔根反应(Feulgen Reaction) 实验三 染色体的标本制作及其组型实验 实验四 染色体G-带的分带技术 实验五 PEG介导的动物细胞融合技术 实验六 线粒体和液泡系的超活染色与观察 实验七 叶绿体的分离与荧光观察 实验八 细胞凝集反应 实验九 腹腔巨噬细胞吞噬功能检测方法 实验十 动物细胞微丝束的光学显微镜观察 实验十一 杂交瘤技术 实验十二 联会复合体的染色与观察 实验十三 细胞生物学设计性实验
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教学要求:了解细胞生物学的主要内容,及学习本门课程的重要性,掌握细胞生物学的形成及发展简史。 教学内容: 第一节 细胞生物学研究的内容与现状 一、细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 二、细胞生物学的主要研究内容 三、当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域 第二节 细胞学与细胞生物学发展简史 一、 细胞的发现 二、 细胞学说的建立及其意义 三、 细胞学的经典时期 四、 实验细胞学与细胞学的分支及其发展 五、 细胞生物学学科的形成与发展 六、 细胞生物学的学术刊物与教学参考书
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一、 胶原 二、 糖胺聚糖核蛋白聚糖 三、 层粘连蛋白和纤连蛋白 四、 弹性蛋白 五、 植物细胞壁
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被动运输(Passive transport) 主动运输(Active transport) 胞吞作用(Endocytosis)与胞吐作用(Exocytosis)
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