《周易》与中华审美文化（阅读资料）：朱立元论美学

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）梭罗《我住在何处》

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）戴望舒《雨巷》

• 第一节 审美经验与日常生活经验 • 第二节 审美需要的二重性 • 第三节 审美活动及其意义

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）惠特曼《哦，船长，我的船长！》

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）徐志摩《再别康桥》

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（中外诗歌欣赏）弗罗斯特《未选择的路》

• 第一节 审美教育 • 第二节 审美教育的特点和规律 • 第三节 审美交流与审美教育的实施

复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第四章 门类艺术审美 第四节空间与人文的结合——建筑

• 第一节 优美与崇高 • 第二节 悲剧与喜剧 • 第三节 丑与怪诞 • 第四节 韵与意境