试卷编号拟题教研室（或教师）签名 教研室主任签名 长沙理工大学考试试卷 … 课程名称（含档次） 课程代号 专业 层次（本部、城南 考试方式（开、闭卷） 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.从研究对象分我们可以将设计美学分成()三大类 a)设计史、设计理论，设计批评，b)平面设计、立体设计、空间设计 ©建筑设计、工业设计、商业设计，山视觉设计、空间设计、时间设计 2.在西方，一般以荷加斯的著作( )作为最早的设计理论专著。 )《美的分析》，b)《装饰的基本原理》， c)《规范》，d)《风格问题》 3。美学的西文名称为“Aesthetic”,是山“美学之父”18世纪制德国唯理主义哲学家 所创立。 a康德，b)鲍姆嘉滕，c)黑格尔，d)席物 4. 是形态美构成要素中最基本的要素，无论从设计实践还是设计理论来说， 三者都既相对独立，又相互联系，难以截然分于 a)点、线、面，b)色彩、形状、质料，c)色彩、质感、空间，d)造型、色彩、空间 5.在西方关学史上，真正严格地区别了关感和快感的关学家是() a)德谟克利特，b)休谟，c)博克，d)感德 二、填空题（每小题2分，共10分） 1、艺术设计在国际上用英语」 作为术语，其本义是“”、“记号”，指一种 标志。 2、 认为美是和谐与比例。它们提出了者名的“黄金分割”。 3、马克思在《 》中说到：“人也按照美的规律来塑造物体
士、克罗齐提出，美是一种“直觉”。闵斯特堡提出，“孤立”产生美。谷鲁斯和浮龙·李 提出，“内摹仿”产生美。立普斯提出， 产生美。布洛提出， 产生关 5、俄同的车尔尼雪夫斯基提出了著名的 的观点，强调了美与现实的关系， 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、设计： 2、荒诞： 3,崇高： 4,壮美： 三、简答题（每小题10分，共30分） 1.简述对形式的审关标准一形式美法则。 2.简要阐述审美理想。 3.简述艺术设计作品的造型。 四、论述题（每小题30分，共30分） 1,试论述我国二次美学大讨论的主要观点？
长沙理工大学试卷标准答案 课程名称： 试卷编号： 一、选择题 D、A、B、A、A 二、填空题 1、Design,徽章：2、毕达哥拉斯学派：3、《181H年经济学一哲学手稿》 4、“移情”、“距离”：5、“是生活”。 三、名词解释 1、设计：即设想、计划，指把一种计划、设想变成形象的创造性活动，它主要包括计划、 构思的阶段、视觉传达的方式、计划通过传达之后的具体应用。 2、荒诞：荒诞的本义是不合情理与不和谐，它的形式是怪诞、变形，它的内容是荒谬不真 荒诞的产生有其社会根源。从哲学上看，荒诞起源于人对生命与生存意义的怀疑与追问。荒 诞感是指主体对荒诞的感受与经历，是人对人与自然和社会的关系、对人的存在与意义的直 观和体验。 3、崇高：崇高是一个相对弱小却代表正义与善的主体与强大的敌对势力奋斗抗争的过程， 通过这种奋斗与抗争展示人的精神与力量。崇高是人的精神与力量的动态展示。崇高的价值 载体首先是体现这种冲突与抗争过程的艺术作品。崇高也可以显现在人的现实的活动过程 中。崇高对于提高人的精神境界和人格是非常有益的。 4、壮美：壮美的对象是巨大、急疾、刚强的。壮美感一般只有刺激、痛快、家放、舒畅的 理特征。壮美感的这种心理特征是在审美过程中逐步显示出来的。壮美感的心理活动过程 有 从惊惧感中提升的阶段。这个阶段的存在激发人达到对自身的史深的 里解与把握， 能使人摆脱平庸琐细的境界，上升到豪放之情，精神上感到无比的畅快。壮美使人胸怀开 钢，精神振奋，是一种象放舒尼的美。壮美也是人在对象性的审美活动中对自身生命和力量 的静态直观。 三、简答题 1.简述对形式的审美标准一形式美法则。 答：人们公认的对形式的审美标准被称为形式美法则。它是指人类在长期的审美活动中 提炼、概括出来的能引起人的审美愉快的形式的共同特征，主要有整齐、对称、均衡，比例、 节奏、调和、对比、和谐等等 形式美的法划几乎在一切人类中通用，有者广泛的一致性。其根源在于这类审美标准是 以人的生理心理结构和作为自然生命体的活动规律为基础的，是对象的形式与人的生命体的 自山、和谐活动的哭合
2.简要阐述审美理想。 答：审美匣想反映若人的精神意川层次的审美追求，是审关需要的最高表现形态 审美理想是精神意识层面的审美观念，也可以理解为观念性的审美理想。这种审美理想是 布理性的层面上建立的，反映者人关于美的信念和所追求的美。审美理想与人的生活立场 纲领和人生日标密切相关，实际上也可以看作人的最高的具有超越性的人生日标。审美理想 是真、善、美的统一。 山于审美理想与人生目标的联系，这个层面上的审美追求实际上是一种人生追求，美的 观念往往与人生日标的蓝图及实现过程相联系。它决定了对客体的选择与判定不在于客体是 杏具有能满是人的审美欲望的形式特征 也不在于客体是杏具有能满足人的情感需要的形 象，而在于客体要显示对于主体的心灵精神追求具有意义的形象。 审关理想作为人的审类追求的最高层次，是山人是具有精神意识的存在物所决定。 3.简述艺术设计作品的造型 答：艺术设计作品的造型包括点、线、面、体、色、阴影等所组合而成的艺术形象，艺术设 计中的每个局部，每个录点都是一个造型。艺术设计作品中全部的单体、景点等造型互相联 系起米，就构成了整个艺术设计作品的造型，即整体布局。一般来说艺术设计造型具体、细 致、丰富，有别于审美艺术造型以艺术形态为主，艺术设计作品所表现的造型主要以功能为 主。 四、论述题 答：在当代中国，关学研究是在解放后才下式开始的。50年代全80年代，在全国范围内展 开了一场关学问题大讨论，中心议题之一就是关的本质问题。对这个问愿的不同看法构成了 我国美学的基本学派。 一是主观说，以高尔泰为代表，认为关是人的主观意识作用的结果，关在于人的主观意 识。 二是客观说，以察仪为代表。他提出，美是客观的。事物之所以美，是在于事物本身， 与我们的意识作用无关。 二是主客观统一说，以朱光潜为代表。他认为，美在心与物的关系上面，美是主客观的 统一。 四是客观性与社会性的统一说，以李泽厚为代表。他首先肯定美是一种人类社会生活的 属性、形象、规律。它客观地存在于人类社会生活之中，是人类社会生活的产物。社会存在 足客观的，所以美是客观性与社会性的统一。 共页第页
