试卷编号拟题教研室（或教师）签名 救研室主任签名 长沙理工大学考试试卷 课程名称（含档次） 课程代号 专业 层次（本部、城南 考试方式（开、闭卷） 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.《老子·卜一章》云：“埏埴以为器，当其无，有器之用：凿户以为室，当其无，有室 之用。故有之以为利，无之以为用”。此处“无”，用在设计上指()， a)空间， b)时间， c)空白，d)符号 2.设计中的“以人为本”指以人为主体和中心，尊重、体现人的本质、利益和需要，关注 人的不同要求。主要要体现二种尺度：( )人体尺度、心理尺度、环境尺度，b)人体尺度、社会尺度、自然尺度， c)人体尺度、心理尺度，文化尺度， d)艺术尺度、社会尺度、心理尺度 3.美学的西文名称为“esthetic'”,是山“美学之父”18世纪初德国唯理主义哲学家 所创立。 a)康德，b)鲍姆嘉滕，c)恩格尔，d)席勒 _是形念关构成要素中最基本的要素，无论从设计实践还是设计理论来说， 者都既相对独立，又相互联系，难以截然分开。 )点、线、面，b》色彩、形状、质料，c)色彩、质感、空间，d)造型、色彩、空间 5.关的本质问题的核心是（) )人的本质和美的本质的关系问题，b)审美主体和审美对象之间的关系问题， c)人类审美感宫和世界历史的问题， )事物市美属性如何在审关实践中生成的问题 二、填空题（每小题2分，共10分） 1、艺术设计在国际上用英语」 作为术语，其本义是“”、“记号”，指一种 标志。 2、 认为美是和谐与比例。它们提出了著名的“黄金分制
3、马克思在《 》中说到：“人也按照关的规律来塑造物体”。 1、克罗齐提出，美是一种“直觉”。闵斯特堡提出，“孤立”产生美。谷鲁斯和浮龙·李 提出，“内摹仿”产生美。立普斯提出， 产生美。布洛提出， 产生美。 5、俄国的车尔尼雪夫斯基提出了名的 _的观点，强调了美与现实的关系。 三、名词解释（每小题5分，共20分） 1、材质美： 2、荒诞： 3、造型： 4,壮美： 三、简答题（每小题10分，共30分） 1.简述设计色彩的表情性。 2.简述形象美的基本原则 3.简述审美价值的两个基本方面。 四、论述题（每小题30分，共30分） 1,试结合具体的设计作品论述简述设计的空间特征
长沙理工大学试卷标准答案 课程名称： 试卷编号： 一、选择题 A、C、B,A、D 二、填空题 1、Design,徽章：2、毕达哥拉斯学派：3、《1814年经济学—哲学手稿》： 、“移情”、“距离”5、“美是生活” 三、名词解释 1、材质美：指物质材料的色彩、结构、纹样、肌理、质地等属性的美。分为自然材质和人 造材质两种形态。 2、荒诞：荒诞的本义是不合情理与不和谐，它的形式是怪速、变形，它的内容是荒谬个真。 荒诞的产生有其社会根源。从哲学上看，荒诞起源于人对生命与生存意义的怀疑与追问。荒 诞感是指主体对荒诞的感受与经历，是人对人与自然和社会的关系、对人的存在与意义的直 观和体验。 3、造型：是指利用一定的物资材料、工具和技术，为实现某一目的而塑造可视的平面或立 体的形象，这种形象具有特定的意蕴。是构成形式美的币要因素。型是设计的基本语言，分 为两大类：A、自然之形：即自然界的一切形象，山、水、花、鸟之形等。B、人造之形： 指人类有意识地创造形象的结果，如建筑、家具、器皿等等。 4、壮美：壮关的对象是巨大、急疾、刚强的。壮关感一般具有刺微、痛快、景放、舒畅的 心理特征。壮美感的这种心理特征是在审美过程中逐步显示出来的。壮美感的心理活动过程 有一个从惊根感中提升的阶段。这个阶段的存在激发人达利对自身的深的理解与把樱，因 而能使人摆脱平琐细的境界，上升到放之情，精神上感到无比的畅快。壮关使人胸怀 ，精神振奋，是一种放舒的美。壮美也是人在对象性的审美活动中对自身生命和力量 的静态直观
三、简答题 1,色彩的表情性： 答：色彩的表情性体现在： A、色彩能够唤起各种情绪，表达感情，甚全影响我们的正常的生理感受。 B、色彩的情感效应和情感表现涉及到色彩刺激本身和人类共同的生理反应，即人的视 觉经验、记衫 联想等心理活动有关，也与环境、民俗、文化有关。 C、色彩可以表现积极的或主动的情感(，黄、红、黄红等适合表现积极的、有生命 力的、努力进取的念度)，也可以表现消极的或被动的情感(，蓝、红蓝等适合表现 那种不安、温柔的和向往的情绪)。 2.简述形象关的基本原则 答：除有形象的动作、节奏、抒情所揭示出的人体本质关学之外，形象关的基本原则园 包括：品格的美、色彩的美、服饰的美。然而，形象关给予人们关感是主要的。因为人体结 构在字宙中是最完善的，形体与情感有时甚全是隐而不露，无声中狄得的有声，动作自然、 轻松，使人们视是感到似分明但又小太分明，以不分明求得分明，看似漫不经心，实而美味 全极，令人迷茫又催人开朗。形象关所传达的情感是抽象的、概括的，不具体和不明确的 但其复杂的程度有时超越语言文宁的表达。语言文字只能表现那些确定的，明确的情感，而 人体关能传达出潜意识和下意识的情感积淀，不自然地勾起现实关、自然关、艺术关中千丝 力缕的形式关。 3.简述审关价值的两个基本方面， 答：()所谓的“感性现实”，即形成对象的外部形式、尺度大小、颜色、亮度、表面 特征等自然性质。这种性质不仪为我们审美感知客体的纯自然现象所固有，也为具有审美价 值的社会现象如艺术设计产品、艺术作品所固有。（②）位于这种感性现实后面的东西，它来 自于人的认识与感受、人的审美感知，审美体验，即审美价值的规律与意义，是人与审美对 象关系所表达的意义。 四、论述题 答：设计的空间特征概括有以下四点： A、感觉性（虚像概念）：空间感可山造型产生，境山心造。，一面粉刷一新，无任 何东西的墙壁为背尿拍一张照片，它只是一张淡灰色的无墙面间也无空间感的底片而已，者 一张照片，虽然照片上看不出是培面，但是墙壁却有了天空或者海 物不子，面时家车，居么这个 洋般的感觉，若是在墙型 高楼大厦般的只体、实在的空间觉。 B、多样性：空间设计可分为内部空间、外部空间、实在空间、虚拟空间、固定空间、 可变空间等
C、有限性和无限性：有限性指一般空间有严格的边界，如建筑、汽车、碗等都是实在 的有限空间。无限性一般指人的心理空间，是设计师利用组合、重叠、错觉、反射等等方法 来扩大空间的效果。如 苏州园林借异 D、表情性：在一定的条件下具有情感表现力，是人的某种情感的符号我体和情感投射 对象。，方形结构空间产生安静感，圆柱、直筒型结构空间有雄伟感，曲折回旋空间有秀 羽感。 共项第页
